【題目】時，氯化鈉的溶解度為．對這句話理解錯誤的是（ ）

A. 時，水中最多能溶解氯化鈉

B. 時，氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉

C. 時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為

D. 時，將氯化鈉溶解于水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

【答案】B

【解析】

由溶解度的概念，20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解36g食鹽，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)：A、20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100克水中最多能溶解36克食鹽，故A說法正確；B、20℃時，食鹽的溶解度為36克，由其涵義可知，在20℃時，136g食鹽飽和溶液中含有食鹽36克，故B說法錯誤；C、由溶解度的涵義可知，20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36，故C說法正確；D、由溶解度的涵義可知，20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液，故D說法正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，圖甲為元素周期表中的一格，圖乙為水分子分解示意圖。請回答下列問題：

（1）請寫出一條從下圖中你能獲取的相關(guān)信息是________________________。

（2）圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵。

（1）試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b．向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖②后如圖①

c．給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④

d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③

（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為________m L；精鹽質(zhì)量是_______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，分別向四個裝有等質(zhì)量的水的燒杯中加入硝酸鉀固體，且所加固體的質(zhì)量依次減少，充分溶解后如圖所示，請回答下列問題．

（1）________中盛的一定是飽和溶液；________中盛的可能是飽和溶液，________中盛的一定是不飽和溶液（以上均填序號）；

（2）若對A，B兩燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是________（填序號）；

（3）欲使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>________．（寫出一種方法即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電解水實驗，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：請寫出下列空白：

陽極上產(chǎn)生的氣體是________（填名稱）

電解開始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是________．

自第幾分鐘起，每分鐘內(nèi)陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值？________．

電解時間

陰極生成氣體體積

陽極生成氣體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比是化學(xué)研究的重要方法．下列圖示實驗中，沒有體現(xiàn)對比方法的是（ ）

A. 比較二氧化碳的含量 B. 探究分子的運(yùn)動

C. 研究二氧化錳的催化作用 D. 區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵。

（1）試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b．向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖②后如圖①

c．給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④

d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③

（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為________m L；精鹽質(zhì)量是_______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室若要配制的氯化鈉溶液，有以下步驟：

計算：需氯化鈉________，水________；

用________稱量所需氯化鈉的質(zhì)量，倒入燒杯中；

用________量筒（選用量筒：、或）量取________水倒入燒杯中，用不斷攪拌，目的是________；

將配成的溶液倒入試劑瓶，貼上________備用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，進(jìn)行了一系列探究活動，請你一同參與．

（探究一）：鐵絲燃燒是否需要純氧

（實驗內(nèi)容）：取的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為、、、的中實驗．

實驗現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好

燃燒比弱，燃燒時間短，實驗成功

燃燒比弱，燃燒時間更短，實驗成功

難以燃燒，只是發(fā)紅

（結(jié)論）：就鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為________，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越________．（填“劇烈”或“不劇烈”）；

（探究二）：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是________；

小明按圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是________；

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲（鐵絲徑為）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析完成下表：

物質(zhì)

純鐵絲

含碳的鐵絲

含碳的鐵絲

含碳的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象，

熔斷

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

________

通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________（填元素符號）有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案