A和B是無色氣體,A能使帶火星的小木條復燃,B是有刺激性氣味且污染空氣的氣體,黑色固體C能在A中劇烈燃燒,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D.則A是  ;B是  ;C是    ;D是  ;C在A中燃燒的文字表達式為  .這個化學反應屬于的反應類型是  ,同時還屬于  反應.


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見物質(zhì)的推斷題.

分析:

無色氣體D可“使澄清的石灰水變渾濁”,可知D是二氧化碳;C是一種黑色固體,在A中燃燒的更旺,生成二氧化碳,根據(jù)“A能使帶火星的小木條復燃”,則推測A是氧氣,C是碳;根據(jù)“B是有刺激性氣味且污染空氣的氣體”,則B是二氧化硫;代入符合題意.

解答:

解:根據(jù)無色氣體D可“使澄清的石灰水變渾濁”,可知D是二氧化碳;C是一種黑色固體,在A中燃燒的更旺,生成二氧化碳,根據(jù)“A能使帶火星的小木條復燃”,則推測A是氧氣,C是碳;根據(jù)“B是有刺激性氣味且污染空氣的氣體”,則B是二氧化硫;代入符合題意.所以C在A中,即木炭在氧氣中燃燒的文字表達式為:木炭+氧氣二氧化碳.該反應符合“多變一”的特點,為化合反應;因為有氧氣的參與,故也是氧化反應.

故答案為:

氧氣; 二氧化硫; 碳; 二氧化碳;碳+氧氣二氧化碳. 化合反應,氧化.

點評:

題型特點:是指根據(jù)實驗現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關系進行推理判斷的一種題型,既考查學生基礎知識的掌握又考查學生綜合運用知識的能力,解題時要抓住“突破口”,采用正推法、逆推法等方法層層推進,得出結(jié)論.


練習冊系列答案
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2011世界化學年的主題是“人類的生活,人類的未來”,下列敘述能體現(xiàn)這一主題的是 (  )

A.合成藥物,讓人類更健康

B.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決湛江電力緊張問題

C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應大量使用化肥和農(nóng)藥

D.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量的食品添加劑

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由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學反應前后,一定發(fā)生變化的為_____________,一定不變的為_____________,可能改變的為 ()

①分子的種類  ②分子的組成  ③物質(zhì)的種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素的種類  ⑥原子的種類  ⑦各原子的數(shù)目及原子總數(shù)  ⑧物質(zhì)的質(zhì)量總和

A.⑤⑥⑦⑧       B.①②③       C.④        D.①②③④

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下列變化中,不屬于化學變化的是(  )

 

A.

工業(yè)制取氧氣

B.

呼吸

C.

瓦斯爆炸

D.

食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:


在原子結(jié)構(gòu)中,決定元素種類的是( 。

 

A.

原子核

B.

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C.

中子數(shù)

D.

電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:


區(qū)分二氧化碳和氧氣的最簡單方法是  

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化學是一門自然科學,研究和發(fā)展化學科學的基礎是(  )

A.實驗

B.測量

C.推理

D.理論

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣中氮氣與氧氣的體積比接近(  )

 

A.

5:1

B.

1:5

C.

4:1

D.

1:4

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于量筒的實用,下列敘述中正確的是(   )

A少量的化學反應可以在量筒中進行

B量取8ml液體時,應選用50ml量筒

C用量筒量取液體時,視線與凹液面的最高點保持水平

D向量筒中傾倒液體至近刻度線時,可改用滴管滴加

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