16．裝運(yùn)化學(xué)藥品氫氧化鈉的車(chē)輛應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 氫氧化鈉有腐蝕性，是腐蝕品，然后根據(jù)各選項(xiàng)圖標(biāo)的含義解答．

解答 解：A．氫氧化鈉有腐蝕性，圖標(biāo)為腐蝕品，符合題意；
B．該圖標(biāo)為有毒氣體，不合題意；
C．該圖標(biāo)為易燃物，不合題意；
D．該圖標(biāo)為爆炸品圖標(biāo)，不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查危險(xiǎn)品標(biāo)志的識(shí)別，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖：已知甲和乙在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，生成丙和�。�

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）與化石燃料相比，甲物質(zhì)作燃料具有的優(yōu)點(diǎn)是什么？（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，學(xué)習(xí)酸和堿的反應(yīng)請(qǐng)結(jié)合圖1示完成下列問(wèn)題：

（1）初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O．像這種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式，大部分的復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示．
①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．圖2中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母序號(hào)，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫(xiě)出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2++SO42-═BaSO4↓
②寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl=MgCI2+H2↑
③下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是D
A．K+   H+   SO42-  OH-       B．Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
C．Na+  H+   Cl-   CO32-      D．Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
④酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水成，反應(yīng)就能發(fā)生．
（2）通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)．根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測(cè)NaHSO4，的性質(zhì)，其中合理的是BCD
A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉  B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅 C．其水溶液能與金屬梓反應(yīng)生成氫氣  D．其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．食物腐爛C．糧食釀酒D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在天平（靈敏度極高）兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，天平平衡，再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和鐵，充分反應(yīng)后，若天平平衡，則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是鎂，一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是稀硫酸；若天平失去平衡，則一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣
B．購(gòu)物時(shí)使用棉布袋有利于減少“白色污染”
C．工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污
D．廚房?jī)?nèi)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分類(lèi)法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鋁、銀均屬于金屬單質(zhì)，它們都能與稀硫酸反應(yīng)
B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式相同
C．硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都不能跟堿性肥料混合使用
D．一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①稱(chēng)取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；②將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：反應(yīng)物間的接觸面積；
（2）每份樣品充分反應(yīng)后．生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
（3）若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，不考慮水、氯化氫的逸出．結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的化學(xué)知識(shí)：
（1）自來(lái)水生產(chǎn)中，常用活性炭除去水中的異味；
（2）水變成水蒸氣過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）；
A．分子質(zhì)量     B．分子種類(lèi)        C．分子間隔
（3）通過(guò)電解水以及氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，均可以證明水是由氫、氧元素組成的；通電分解水時(shí)，正、負(fù)極生成的氣體質(zhì)量比是8：1．．

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