【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）登山運(yùn)動(dòng)員必須攜帶氧氣瓶，這說明氧氣能__________________。

（2）涼開水不宜養(yǎng)金魚，因?yàn)闆鲩_水中幾乎不含有_______________。

（3）水可以變成冰或水蒸氣，主要是由于__________發(fā)生了變化。

（4）中學(xué)生應(yīng)合理膳食，如甲狀腺疾病就是由于缺乏__________元素導(dǎo)致的。

（5）CO2可滅火，利用了CO2不能燃燒、_________和___________的性質(zhì)。

（6）井水中含有較多的鈣離子_______（填化學(xué)符號(hào)），生活中常用煮沸的方法將其軟化。

【答案】供給呼吸 氧氣 水分子間隔 碘 不支持燃燒 密度比空氣大

【解析】

（1）登山運(yùn)動(dòng)員必須攜帶氧氣瓶，這說明氧氣能供給呼吸。

（2）氧氣能供給呼吸，涼開水不宜養(yǎng)金魚，因?yàn)闆鲩_水中幾乎不含有氧氣。

（3）水可以變成冰或水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，故主要是由于水分子間隔發(fā)生了變化。

（4）中學(xué)生應(yīng)合理膳食，如甲狀腺疾病就是由于缺乏碘元素導(dǎo)致的。

（5）CO2可滅火，利用了CO2不能燃燒、不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。

（6）井水中含有較多的鈣離子，離子符號(hào)為，生活中常用煮沸的方法將其軟化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金做了如下實(shí)驗(yàn):將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體，前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生，后階段產(chǎn)生大量無色氣泡，充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷，其中不合理的是

A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化：CuOCuSO4Cu

B. “產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

C. 該實(shí)驗(yàn)條件下，硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)

D. 在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉，都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____。

（2）燃燒結(jié)束后，燃燒匙中還有紅磷，紅磷不能繼續(xù)燃燒的原因是缺少_____。

（3）如果放入的紅磷量不足，會(huì)使得測(cè)出的氧氣含量_____（選填“大于”、“等于”、“小于”）1/5。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了如下提純NaCl的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）操作②的名稱為________________；操作②中玻璃棒的作用是____________________；操作③中，當(dāng)看到____________時(shí)，應(yīng)停止加熱。

（2）若得到NaCl的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是（填序號(hào)）____________。

（產(chǎn)率＝提純后鹽的質(zhì)量÷粗鹽的質(zhì)量×100%）

A過濾時(shí)濾紙有破損

B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，有少量沾在了蒸發(fā)皿上

D溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí)，加入的水量不足

（3）用上述實(shí)驗(yàn)所得的NaCl配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl 溶液50g，不需要的儀器為（填序號(hào)）__________。

A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①______，②______。

(2)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，選擇的發(fā)生裝置為_________________（填序號(hào)）。

(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用______，收集裝置應(yīng)選用______。（均填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥，其化學(xué)式為 NH4HCO3。

（1）碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量是__________，碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為__________。

（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_________。

（3）_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素�，F(xiàn)測(cè)得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8％，則該碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價(jià)格如下：碳銨480元/噸，尿素[CO(NH2)2]2400元/噸，某農(nóng)民用500元錢去購買化肥，為了使所購化肥得到的氮最多，你建議他購買________。

（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫出一條保存碳銨化肥的注意事項(xiàng)：______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。試回答：

（1）該圖中存在的明顯錯(cuò)誤是：①_____；②_____③_____。

（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是_____（任寫一種）。

（3）該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！這種說法對(duì)嗎？_____；理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。

（1）我國科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋼等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。

①銦屬于_______________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為_______.

②銦原子核外有________個(gè)電子層；銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。

（2）銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為：______

①請(qǐng)將B框中的信息補(bǔ)充完整，你這樣補(bǔ)充的理由是_______。

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；

（2）第__________次恰好完全反應(yīng)；

（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案