【題目】用100 g KClO3和MnO2的混合物,測(cè)得MnO2 占混合物總質(zhì)量的25%。
求:(1)混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算過(guò)程中保留兩位小數(shù))。
(2)如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得剩余物質(zhì)含有KClO3、MnO2和KCl,其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為95克。求此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【答案】(1)38.59%(2)16.63%
【解析】二氧化錳質(zhì)量∶100g×25%=25g,氯酸鉀質(zhì)量為75g。
⑴混合物中氧元素質(zhì)量∶75g××100%+25g××100%=29.39g+9.20g=38.59g。混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是∶ ×100%=38.59%。
(2)二氧化錳中錳元素質(zhì)量∶25g××100%=15.8g
此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100%=16.63%。
答∶(1)混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是38.59%。(2)此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.63%。
點(diǎn)睛∶質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指某物質(zhì)中某種成分的質(zhì)量與該樣品中總物質(zhì)質(zhì)量之比的百分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)。
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 ,B物質(zhì)的俗稱是 ,C物質(zhì)的名稱是 。
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說(shuō)明 。
(3)舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途: 。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(5)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ,該反應(yīng)前后元素的化合價(jià) (填“改變”或“不改變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:①_______,②_______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
(3)用B裝置制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗伸入液面下的原因是____________;
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
①氬氣____________;②4個(gè)二氧化硫分子____________;
③氮?dú)?/span>____________;④7個(gè)銀原子____________;
⑤3個(gè)硫酸根離子________;⑥氧化鐵中鐵為+3價(jià)__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦(TiO2),無(wú)毒,有極佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料,通過(guò)氯化法可以制備鈦白粉,主要流程如下:
(1)TiO2中鈦元素的化合價(jià)是_______。
(2)補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+O2□Cl2 +________
(3)根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看,該工藝流程的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置,探究可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)打開(kāi)K,通入氧氣,觀察到試管中液面下降,原因是________。
(3)對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置,探究可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)打開(kāi)K,通入氧氣,觀察到試管中液面下降,原因是________。
(3)對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. t1 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等
B. t2 ℃時(shí),將20 g甲物質(zhì)放入50 g水中,所得溶液為飽和溶液
C. 升高溫度可將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D. 當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時(shí),可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)
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