【題目】下列圖示的實驗基本操作錯誤的是（ ）
A.傾倒液體
B.讀取液體體積
C.檢查氣密性
D.稱量藥品

【答案】D
【解析】解：A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故A正確； B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確，故B正確；
C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；
D、托盤天平的使用應該左藥右砝，故D錯誤；
故選D
【考點精析】通過靈活運用液體藥品取用的方法和檢查裝置的氣密性，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用量筒準確量取20 mL某液體，倒出一部分后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11 mL，則該同學倒出的液體體積( )

A. 大于9 mL B. 小于9 mL C. 等于9 mL D. 不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）
A.圖中所示單質(zhì)的化學式為N2
B.圖中所示有三種氧化物的分子
C.反應后分子個數(shù)變少了
D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應敘述關(guān)系正確的是（ ）
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸至過量

C.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

（1）下列屬于空氣污染物的是______（填字母序號）

A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

（2）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。

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【題目】今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

（1）下列屬于空氣污染物的是______（填字母序號,下同）；大量排放會污染空氣形成酸雨的是____。

A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

（2）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常采用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸在常溫下反應制取二氧化硫，二氧化硫是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水．
（1）①的儀器名稱是 ．
（2）實驗室制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號）．實驗室用該裝置還可以制取氧氣，寫出反應的化學方程式 ． 實驗室用該裝置也可以制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式 ．
（3）用如圖C所示裝置收集二氧化硫時，（填“a”或“b”）端管口與c管相連，燒杯中氫氧化鈉溶液可以吸收多余的二氧化硫，生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，寫出該反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù) （ ）

A. 火星四射 B. 有黑色固體四氧化三鐵生成 C. 放出大量的熱 D. 以上都不是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 氧化反應都是化合反應 B. 有氧氣參加的化學反應，一定是化合反應

C. 化合反應只生成一種物質(zhì) D. 氧化反應的生成物一定有兩種

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