實(shí)驗(yàn)室欲用純凈而干燥的氫氣還原氧化銅，可供選擇的裝置如下，應(yīng)選出的裝置是______，為證明并除去雜質(zhì)連接的順序?yàn)椋?br />______→______→______→______→______

【答案】分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原理選擇發(fā)生裝置，制取的氫氣中可能含有氯化氫和水蒸氣，除雜時(shí)先除氯化氫，后除水蒸氣，檢驗(yàn)時(shí)先檢驗(yàn)水，再檢驗(yàn)氯化氫．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用③，除去氫氣中的氯化氫用①，干燥氫氣用④，檢驗(yàn)水是否除干凈用②，純凈干燥的氫氣還原氧化銅用⑥，故應(yīng)選出的裝置為①②③④⑥，證明雜質(zhì)要先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)氯化氫，除雜要先除氯化氫，后干燥，因此裝置的連接順序?yàn)椋簭腇出來(lái)的氫氣通過(guò)D進(jìn)入無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水，通過(guò)C進(jìn)入硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯化氫，然后通過(guò)H進(jìn)入濃硫酸干燥水，然后通過(guò)E檢驗(yàn)水是否除干凈．
故答案為：①②③④⑥（F）→（D）（E）→（C）（B）→（H）（G）→（E）
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、干燥，操作步驟理解與在解題中應(yīng)用的能力．檢驗(yàn)和除雜順序不同，檢驗(yàn)先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)雜質(zhì)，除雜時(shí)先除去雜質(zhì)后除水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?槐蔭區(qū)二模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．
（1）若以石灰石和稀鹽酸（鹽酸有揮發(fā)性）為原料制取二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AGDF
AGDF
（填寫儀器序號(hào)字母）．
②生成二氧化碳的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
③要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體，請(qǐng)從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種，并簡(jiǎn)述理由
選AgNO3溶液，因?yàn)槁然瘹錃怏w可與AgNO3溶液反應(yīng)，而二氧化碳與之不反應(yīng)
選AgNO3溶液，因?yàn)槁然瘹錃怏w可與AgNO3溶液反應(yīng)，而二氧化碳與之不反應(yīng)
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，某同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)椋褐频玫囊谎趸細(xì)怏w→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B．（友情提示：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2）
①裝置C的作用是
吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
；
②裝置E中看到的現(xiàn)象是
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>．
③該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染，請(qǐng)你寫出處理尾氣的方法
在裝置末端放一個(gè)酒精燈或用氣球收集
在裝置末端放一個(gè)酒精燈或用氣球收集
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室欲用純凈而干燥的氫氣還原氧化銅，可供選擇的裝置如下，應(yīng)選出的裝置是
①②③④⑥
①②③④⑥
，為證明并除去雜質(zhì)連接的順序?yàn)椋?BR>
F
F
→
DE
DE
→
CB
CB
→
HG
HG
→
E
E

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)一模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．

試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AEF
AEF
（填寫儀器序號(hào)字母）．
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w→D→B→C．
①儀器B中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
②儀器C的作用是
將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒
將多余的CO燃燒掉，防止污染空氣或使人中毒
．
③儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
④反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”．小麗同學(xué)通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等．請(qǐng)你分析寫出儀器D中減少的是
氧化鐵中氧元素
氧化鐵中氧元素
的質(zhì)量，而儀器B中增加的是
反應(yīng)生成的二氧化碳
反應(yīng)生成的二氧化碳
的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室欲用純凈而干燥的氫氣還原氧化銅，可供選擇的裝置如下，應(yīng)選出的裝置是______，為證明并除去雜質(zhì)連接的順序?yàn)椋?br>______→______→______→______→______

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