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下列過程屬于化學(xué)變化的是

A．碘升華

B．鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜

C．風(fēng)能發(fā)電

D．蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

進(jìn)行氧氣制取與性質(zhì)檢驗的實驗。

（1）以過氧化氫溶液為原料制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是（選填序號）。

（2）實驗中，用裝有一定量水的集氣瓶進(jìn)行排水法收集氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值是多少呢？進(jìn)一步展開探究。

第一組實驗：5只容積均為100毫升的集氣瓶，分別裝入一定體積的水，再用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去，將帶火星的木條依次伸入5只集氣瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。

以相同方法完成第二組實驗，兩組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：（已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%）

①第一組實驗D瓶，集氣結(jié)束時氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %。

②經(jīng)計算，第二組實驗C瓶的氧氣體積分?jǐn)?shù)為48.65%，由此得出“使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值只能是48.65%”的結(jié)論，對此結(jié)論和過程進(jìn)行評價：

。

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示；充分反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：

（1）稀硫酸反應(yīng)完時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g，消耗鋅粒質(zhì)量為 g。

（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭，導(dǎo)彈，航天飛機船舶等，下圖為某化工企業(yè)生成鈦流程示意圖：

請回答下列問題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價為：；

（2） ①中化學(xué)方程式為2FeTiO3＋6C ＋7Cl2 2X ＋2TiCl4 ＋6CO，則 X為

(填化學(xué)式)。

（3）②中CO和H2以化學(xué)計量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。

（4）③中氬氣的作用是，

該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列除雜、分離提純的方法或選用的試劑不正確的是