【題目】松花蛋是春節(jié)常見的食品,生石灰、食鹽、純堿是制作松花蛋的主要原料,制作料泥時將上述原料加入水中,混合均勻即可。
(1)原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式),此物質(zhì)接觸到水會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的方程式為__________。
(2)原料中__________在生活中最常用作防腐劑、調(diào)味品,國家強制在其中加入碘酸鉀(KIO3),請標(biāo)出碘酸鉀中碘元素的化合價__________,成年人缺乏碘元素會患有__________。
(3)“純堿”是__________(填物質(zhì)的名稱)的俗稱,制作料泥時會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)鴨蛋變成松花蛋屬于__________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
【答案】 CaO CaO + H2O=Ca(OH)2 食鹽 甲狀腺腫大(大脖子病) 碳酸鈉 Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3 ↓+ 2NaOH 化學(xué)
【解析】(1)根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣解答;(2)根據(jù)食鹽做調(diào)味品解答;根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0解答;根據(jù)碘元素的缺乏會導(dǎo)致甲狀腺腫大解答;(3)根據(jù)碳酸鈉俗稱純堿、蘇打及碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答;(4)反應(yīng)過程中有新物質(zhì)生成解答。(1)原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是CaO;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO + H2O=Ca(OH)2;(2)原料中食鹽在生活中最常用作防腐劑、調(diào)味品;碘酸鉀中碘元素的化合價為0-(-2×3)-(+1)=+5,可表示為;成年人缺乏碘元素會患有甲狀腺腫大(大脖子病) ;(3)“純堿”是碳酸鈉的俗稱;制作料泥時碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3 ↓+ 2NaOH;(4)鴨蛋變成松花蛋過程中有新物質(zhì)氫氧化鈉等生成,屬于化學(xué)變化。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:②__________。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,可以選用的裝置組合為_____(填字母序號,下同),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至_____________處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢向外拉動注射器C的活塞,觀察到___________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)
①A裝置用于實驗室制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②實驗開始后,關(guān)閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為___________________;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________;待蠟燭熄滅后,鐵片上的棉花劇烈燃燒起來,由此可得到的推論是_____________。
③實驗開始后,關(guān)閉K1和K3,打開K2,觀察到E中的現(xiàn)象是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),若A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示。(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)A、D均含相同元素,且A、B、D均為氧化物,C是單質(zhì)。
(1)寫出A、C的化學(xué)式:A_____、C_____。
(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖。
①溶解度的單位是______。
②由圖可知 10℃時,溶解性最好的是____。
③50g 水中投入 75g 硝酸鈉固體得到飽和溶液, 此時,實驗溶液溫度為 _______℃。
④四個燒杯中分別放入硝酸鉀、硝酸鈉、氯化鉀氯化鈉各 10g,然后加入水都完全溶解得到 50℃ 時飽和溶液。則最后得到飽和溶液質(zhì)量最多的是________(選填下列編號)。 A.硝酸鉀 B.硝酸鈉 C.氯化鉀 D.氯化鈉
⑤有一包固體混合物,可能由硝酸鉀和氯化鉀中的一種或二種構(gòu)成,F(xiàn)取混合物 40g,加入50g 50℃的熱水(水溫保持不變),固體完全溶解。對該包固體的主要成分判斷正確的是_____(選填下列編號)。
A.一定是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 B.可能只有氯化鉀
C.可能是硝酸鉀和氯化鉀的混合物 D.一定只有硝酸鉀
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【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)物甲的每個分子含有5個原子 B. 乙中元素的化合價在反應(yīng)前后未改變
C. 生成物的分子個數(shù)比為1∶2 D. 該反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目都發(fā)生了變化
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【題目】粗鹽中除NaCl外還含有泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實驗流程如下:
(1)“濾渣”是粗鹽中含有的______________________________。
(2)實驗過程中多次用到玻璃棒,分別是:
第一次:____________________________________________________________;
第二次:____________________________________________________________;
第三次:蒸發(fā)結(jié)晶時不斷攪拌,防止液體和固體小顆粒飛濺;
第四次:將粗鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。
(3)本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參照所給溶解度曲線圖分析其原因是:__________________________________________________。
(4)看圖可知,20℃時NaCl的溶解度為__________g,本實驗溶解5.4g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為__________ml(水的密度為1g/mL)。
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【題目】將鐵粉加入足量的硫酸充分反應(yīng)。
①可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。
②下列金屬中能與硫酸發(fā)生類似反應(yīng)的是__________(填選項)。
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag
(2)高溫條件下
一氧化碳可把錳從四氧化三錳中還原出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
1個四氧化三錳“分子”與__________個CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2。
(3)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價。
將鎘絲插入下列溶液沒有明顯現(xiàn)象的是__________(填序號)。
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(4)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應(yīng),過濾,得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g。原氧化銅的質(zhì)量m=__________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當(dāng)pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。計算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A.t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當(dāng)A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C>B>A
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