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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
N(N02)3是科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)的一種火箭燃料.
(1)N(N02)3的相對分子質(zhì)量是 .
(2)N(N02)3,中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
石墨需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出的性質(zhì)是
A.導(dǎo)電性 B.質(zhì)地軟 C.可燃性 D.黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法正確的是
A.室內(nèi)著火馬上開門窗 B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?nbsp; D.電器著火時(shí)用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組利用如右下圖所示裝置測定空氣中氧氣的
含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法,
其中正確的是
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度
②白磷燃燒會放出大量的白霧
③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動
⑤若試管內(nèi)凈容積為50 ml,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40 ml附近
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:
(1)既可以用來制取O2,又可以用來制取CO2的發(fā)生裝置是 (填字母序號),該裝置既可制取O2又可制取CO2的原因是 。向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要得到較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置 收集(填字母序號);
(2)收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 。
(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入 裝置(填字母序號)進(jìn)行反應(yīng),觀察到 ,證明生成物之一為水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.氧氣 B.鎂 C.水 D.氯化鈉
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