4．氫是新型清潔能源，但很難儲(chǔ)運(yùn)．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是很好的儲(chǔ)氫材料．下列有關(guān)57號(hào)元素鑭（La）的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鑭原子的質(zhì)子數(shù)是57B．鑭原子的核電荷數(shù)是57
C．鑭原子的核外電子數(shù)是57D．鑭原子的相對(duì)原子質(zhì)量是57

分析 在原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，據(jù)此分析．

解答 解：根據(jù)57號(hào)元素鑭（La）可知，
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57，此項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、核電荷數(shù)=原子序數(shù)，故該元素原子的核電荷數(shù)為57，此項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素原子的核外電子數(shù)為57，此項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，該元素原子的中子數(shù)不知道，因此無(wú)法計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)原子相關(guān)知識(shí)的考查，掌握原子中的一些等量關(guān)系以及相對(duì)原子質(zhì)量的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．CO2表示的意義不正確的是（　�。�
A．表示1個(gè)二氧化碳分子
B．表示二氧化碳中含有氧分子
C．表示二氧化碳這種物質(zhì)
D．表示一個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為A（填圖中代號(hào)，下同），排水法的收集裝置為E．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所用制氧氣的發(fā)生裝置為，向上排空氣法的收集裝置為C．
（4）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)，則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（5）如果用D裝置收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)；
（6）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的物理性質(zhì)是甲烷是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD（或AE）（填裝置編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取去氧氣的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2（含文字表達(dá)式及化學(xué)式，下同），可選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），若要收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置是C．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶 液制取氧氣的表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
H2O2 H2O O2，用D裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，判斷氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀(guān)察到木條復(fù)燃．
（4）若直接使用F所示裝置收集H2，則 H2由端進(jìn)入；若在裝置中充滿(mǎn)水，則H2應(yīng)由b端進(jìn)入（填“a”或“b”）．
（5）實(shí)驗(yàn)室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固去體混合加熱來(lái)制取甲烷氣體，該氣體密度比空氣小且難溶于水，則制取該氣體應(yīng)選用的裝置組合為AC（或AE、AF）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
B．無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是純水
C．工業(yè)用水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放入江河
D．嬰幻兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列過(guò)程中，一定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．榨取果汁B．給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
C．燃放焰火D．氣球爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀有氣體是混合物
B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
C．稀有氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
D．空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．干冰C．氯化鈉D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開(kāi)展了多次報(bào)告．下表列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答，其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（　�。�
選項(xiàng)問(wèn)題對(duì)問(wèn)題的回答
A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣．
B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對(duì)流．
C火焰明亮的原因是什么？與火焰中是否有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度．
D蠟燭燃燒的生成物中是否有水？將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，一段時(shí)間后，觀(guān)察燒杯內(nèi)壁是否有水珠出現(xiàn)．
A．AB．BC．CD．D

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