2．關(guān)于①、②兩組對比實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
①對比硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度②探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)
A．兩個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)均合理
B．實(shí)驗(yàn)①中可觀察到硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．實(shí)驗(yàn)②中右瓶變癟的程度更大
D．實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后向右瓶中加入足量稀鹽酸，可觀察到冒氣泡

分析 進(jìn)行對比試驗(yàn)時(shí)要確定好常量和變量；
硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；
二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．

解答 解：A、①設(shè)計(jì)合理，②設(shè)計(jì)不合理，這是因?yàn)檎麴s水和氫氧化鈉溶液的體積不相同，不能進(jìn)行正確的對比，該選項(xiàng)說法不正確；
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)說法不正確；
C、二氧化碳能夠溶于水，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳在水中的溶解量不如和氫氧化鈉反應(yīng)徹底，因此實(shí)驗(yàn)②中右瓶變癟的程度更大，該選項(xiàng)說法正確；
D、碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后向右瓶中加入足量稀鹽酸，可觀察到冒氣泡，該選項(xiàng)說法正確．
故選：CD．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
甲乙
A．兩種物質(zhì)是由不同種類元素組成的化合物
B．兩種物質(zhì)在氧氣中充分燃燒得到不相同的生成物
C．兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2：6：1
D．兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列符號既可表示個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．2PC．SD．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)A可證明水由氫、氧元素組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)B紅磷燃燒后，冷卻到室溫，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的$\frac{1}{5}$，其原因可能是裝置漏氣（或紅磷量不足）．
（3）實(shí)驗(yàn)C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．亮亮使用“管道通”疏通下水道．
品名：管道通
有效成分：氫氧化鈉、鋁粉、穩(wěn)定劑和緩蝕劑
適用范圍：各種管道
有效期：36個月
（1）倒入產(chǎn)品，然后再緩慢倒入一小杯清水，觀察到冒出大量氣泡，請將反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
（2）反應(yīng)過程中，還看到管道通溶解，有大量水蒸氣，說明該反應(yīng)放出（填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某興趣活動小組的四位同學(xué)，用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行整理，其中完全正確的是（　�。�
A．小祝對“物質(zhì)與粒子的關(guān)系”連線如下：
金屬銀------離子構(gòu)成； 氧氣------原子構(gòu)成；氯化鈉-----分子構(gòu)成
B．小倪對“物質(zhì)與其用途”的連線如下：
氫氣-------電光源； 氖氣-------能燃燒、作燃料；干冰-------人工降雨
C．小萍對“人體必要元素與人體健康”的連線如下：
缺鈣-----佝僂病；缺鋅----侏儒癥；缺碘------甲狀腺疾病
D．小婩對“物質(zhì)與性質(zhì)”連線如下：
CO----可燃性還原性鐵----導(dǎo)電性延展性氧氣----可燃性氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)B．生成物有三種
C．氧氣是由兩個氧元素組成D．汞和氧氣都是由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13B．鋁原子在化學(xué)變化中易失電子
C．鋁原子的中子數(shù)為13D．鋁在化合物中顯+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．生活中有人通過寬放飛機(jī)孔明燈（如圖）祈福．孔明燈燃燒的火焰溫度可達(dá)300℃，介紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩卻不會被點(diǎn)燃，下列說法錯誤的是（　�。�
A．孔明燈升空是因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體溫度，密度變小，小于空氣密度
B．燈罩沒有燃燒是因?yàn)闊粽植皇强扇嘉?/td>
C．燈罩沒有燃燒是因?yàn)轱L(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)
D．放飛機(jī)孔明燈應(yīng)避開加油站、機(jī)場、森林等易爆場地

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同步練習(xí)冊答案