【題目】為了探究金屬性質,某實驗小組進行了如下實驗:
(1)探究金屬與酸反應的規(guī)律,某實驗小組進行了如下實驗:取等質量、同形狀的鐵片鎂片、鋅片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應,用溫度傳感器測得反應溫度變化曲線如圖所示。
①請分析反應中溫度升高的原因:_______。
②根據曲線總結出金屬活動性的相關規(guī)律_______。
(2)探究金屬與某些鹽溶液反應的規(guī)律,實驗如下:向一定量的硝酸銀和硝酸銅混合溶液中逐漸加入鋅粉。繪制的溶液中溶質種類與加入鋅的質量關系如圖所示。
①向濾液中插入鐵絲,鐵絲表面無明顯變化,過濾后濾渣中的成分有______。
②a、b兩點,溶液的質量a____b(填“=”、“<”或“>”)
【答案】金屬與酸反應放出熱量 相同條件下,金屬越活潑,與酸反應放出的熱量越多(必須指明條件相同) 一定有銀和銅,可能有鋅 >
【解析】
(1)①反應過程中溫度升高的原因:金屬與酸反應放出熱量。
②根據曲線可知,金屬活動性的相關規(guī)律:相同條件下,金屬越活潑,與酸反應放熱越多。
(2)①向濾液中插入鐵絲,鐵絲表面無明顯變化,說明溶液中沒有硝酸銀和硝酸銅,說明金屬銀和銅被完全置換出來,鋅可能恰好反應也可能過量,過濾后濾渣中的成分為一定有銀和銅,可能有鋅;
②由題意可知,a、b兩點發(fā)生的是鋅和硝酸銀的反應,鋅和硝酸銀反應的化學方程式及其質量關系為:
由以上質量關系可知,鋅和硝酸銀反應后溶液質量減小,所以溶液的質量a>b。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空。
(1)鎂元素______;
(2)2個氫分子________;
(3)氧化鉀______;
(4)標出NO3-中氮元素的化合價______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t °C時,甲物質的溶解度_______(填“<”“>”或“=” )乙物質的溶解度。
(2)若乙中混有少量甲物質,提純乙常采用的方法是_____(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(3)欲使甲溶液的狀態(tài)從B點轉化到A點,可采取的措施______ (填一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組發(fā)現(xiàn),一 瓶久置空氣中裝有氧化鈉固體的試劑瓶口有白色粉末。同學們對該白色粉末的成分進行了探究。
[猜想與假設]猜想I:白色粉末是碳酸鈉
猜想II:白色粉末是氫氧化鈉
猜想III:白色粉末是碳酸鈉和氫氧化鈉
[查閱資料]氧化鈉遇水迅速反應生成氫氧化鈉: CaCl2溶液、 Ca(NO3)2溶液、BaCl2溶液都呈中性。
[實驗探究]取少量白色粉末溶于水形成溶液A,設計如下實驗:
(1)由上述實驗可知,猜想_____肯定不成立(填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)若操作①滴加過量稀硫酸有氣體B產生,而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產生。其可能的原因是_____(用化學方程式回答)。
(3)適合操作③的X溶液是_____(填字母序號)。
A CaCl2溶液
B Ca(OH)2溶液
C Ba(OH)2溶液
D Ca(NO3)2 溶液
(4)操作④用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還需_____。
(5)請寫出操作⑤的種實驗方案并得出結論_____。
[拓展提升]某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示。求:
(6)氫氧化鋇溶液中溶質的質量分數:_____。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
(7) 20g混合溶液中HCl的質量為多少g。_____(寫出計算過程,結果精確到0.01g)
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【題目】銅、鋁兩種金屬的抗腐蝕性都比較優(yōu)良。興趣小組分工協(xié)作進行探究。
[查閱資料]:常溫下,鋁不與水發(fā)生反應;硫酸鋁、氯化鋁溶液為無色。
活動一:探究鋁的抗腐蝕性優(yōu)良的原因。
如圖所示,將鋁條在酒精噴燈上灼燒,發(fā)現(xiàn)熔化了的鋁并未掉下來,被包裹在一個“小袋子”中,下面實驗分析正確的是_____。
A 氧化鋁的熔點比鋁高
B “小袋子”是致密的氧化鋁薄膜
C 鋁的化學性質不活潑
活動二:驗證鋁與銅的金屬活動性。
[選擇藥品]:I鋁條和硫酸銅溶液;II_____, 兩組藥品都可以完成實驗目的。
[進行實驗]:同學們選擇I中藥品進行實驗
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結論 |
取一支潔凈的試管,注入少量的硫酸銅溶液,放入鋁條。 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象與理論不符,同學們討論,發(fā)現(xiàn)了問題,重新改進該實驗。 |
改進實驗:取一支潔凈的試管, 注入少量的硫酸銅溶液,_____。 | _____ | 鋁比銅活潑。反應化學方程式為_____。 |
[發(fā)現(xiàn)問題]:在該實驗中發(fā)現(xiàn)鋁條表面出現(xiàn)少量氣泡,經查閱氣體為氫氣。產生該現(xiàn)象可能的原因是_____。
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【題目】某粗鹽樣品中含有雜質MgCl2、CaCl2。小明設計了以下提純方案:
(1)過濾和操作X中都用一種儀器,該儀器在操作X中的作用是什么_____?
(2)加人試劑b后需要過濾,否則滴加稀鹽酸后沉淀會溶解。請寫出沉淀溶解的化學方程式_____(只寫1個)。
(3)滴加稀鹽酸時產生氣體的情況如圖2所示,請寫出OA段發(fā)生反應的化學方程式_____。
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【題目】小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:
①FeCl3能與Cu、Fe、Al等金屬反應生成FeCl2 ,如: ;
②FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色
[提出問題]①FeCl3溶液與金屬鋁反應有哪些現(xiàn)象?
②FeCl3溶液中的哪種粒子使苯酚溶液變成紫色
[實驗探究]取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗:
[思考與交流]
(1)實驗前,鋁箔表面需要進行打磨處理,其目的是________。
(2)FeCl3溶液的pH___________7(填“>”“<”或“=”)。
(3)溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為__________。
(4)D中無色溶液的溶質是__________(填化學式)。
(5)經分析,小強同學認為是____________使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸.觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是_________。
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【題目】2017年4月,天舟一號貨運飛船發(fā)射成功,并完成與天宮二號的首次推進劑在軌補加試驗,也正式宣告中國航天邁進“空間站時代”.中國航天工程的大發(fā)展離不開化學科學的支持。
(1)偏二甲肼(C2H8N2)是早期“長征二F”運載火箭的一種燃料.其燃燒的化學方程式為C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O,則X的化學式為_____。
(2)發(fā)射“天舟一號”的“長征七號遙二”運載火箭采用液氧和煤基航天煤油作推進劑.煤基航天煤油是新型高能燃料,分子式可用CH3(CH2)nCH3來表示(式中n=8~16).下列有關說法正確的是_____(填“A”“B”“C”或“D”之一)。
①液氧變成氧氣,分子種類發(fā)生改變
②液氧(O2)與臭氧(O3)組成的物質屬于單質
③煤基航天煤油燃燒,需要溫度達到其著火點
④煤基航天煤油燃燒時化學能轉化為熱能
⑤煤基航天煤油CH3(CH2)nCH3,當的數值不同時,性質有所差異
A 只有①② B 只有②③⑤
C 只有③④⑤ D 只有②③④⑤
(3)航天工程中需要大量的金屬材料.我國是最早掌握“濕法煉銅”的國家,西漢時期的《淮南萬畢術》中,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載.請你寫出用鐵和硝酸銅為原料進行濕法煉銅的化學方程式:_____,該反應屬于_____反應(填“化合”“分解”“置換”或“復分解”之一)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時, 等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲=丙
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