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【題目】下圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答：

（1）圖中粒子共能表示________種元素，D中x＝________。

（2）A、B、C、D四種粒子中，陽離子是（填粒子符號）_________，陰離子是（填粒子符號）_________，不具備穩(wěn)定結構的是（填編號或粒子符號）_________。

（3）A與C形成化合物的化學式是___________，名稱是___________。

【答案】（1）3 8 （2）Mg2+ Cl- Mg 或B （3）MgCl2 氯化鎂

【解析】

試題分析：（1）元素的種類由質子數(shù)決定，故圖中粒子共能表示3種元素；在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)故D中x＝18-2-8=8

（2）在結構示意圖中，若質子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子；若質子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故A、B、C、D四種粒子中，陽離子是A，粒子符號為：Mg2+；陰離子是C，粒子符號為：Cl-；最外層電子數(shù)為8，稱為相對穩(wěn)定結構，故在A、B、C、D中不具備穩(wěn)定結構的是Mg 或B

（3）A是鎂元素，化合價為+2，C是氯元素，化合價為-1，故A與C形成化合物的化學式是：MgCl2，讀的時候從后往前讀，故名稱是：氯化鎂

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從下列選項中選擇一種適當?shù)奈镔|填空，并將字母序號填寫在橫線上。

A 食鹽 B 棉花 C 生石灰 D 氮氣 E 淀粉 F 洗滌劑

（1）可用作紡織原料的是___________________。

（2）可用作食品干燥劑的是___________________。

（3）可用于去除油污的是___________________。

（4）可用于填充食品包裝袋的是___________________。

（5）可用于腌制食品的是___________________。

（6）可用于為人體提供能量的是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為________。

（2）每袋該食鹽中碘元素的質量 mg。

（3）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分) 實驗探究是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題(已知銅粉在加熱條件下能與氧氣反應生成固體氧化銅)．

（1）根據下表提供的實驗數(shù)據，完成下表．

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由 是 ．實驗過程中,注射器如何操作? ．

（3）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩 條） 、 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（17分）某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品（氯酸鉀和二氧化錳）進行了氧氣的制備實驗。

（1）寫出圖乙中各儀器的名稱(任意寫出5種)：

________、________、________、________、________；

（2）制取氧氣應選用的裝置是________(填“甲”或“乙”)，收集氧氣可用________法和________法。此反應的文字表達式為：____________________________________。

（3）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為________________________________，說明木炭燃燒的產物有____________。

（4）木炭燃燒這個反應的文字表達式為：__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質，已知A為暗紫色固體，B為白色固體，C和D都是黑色粉末，將A與B混合或B與C混合，加熱時都有無色的氣體F產生，加熱B和C的混合物與只加熱B相比，產生F的速度前者要比后者快很多，且反應前后C的化學性質和質量都不變，只加熱A時，除產生氣體F外還有物質C產生，D在F中劇烈燃燒，生成一種無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁。根據以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質，并寫出有關的文字表達式。

（1）各物質的名稱：A ，B ，C ，D ，E ，F(xiàn) 。

（2）寫出有關反應的文字表達式并在后面括號內注明基本反應類型：

① （ ）

② （ ）

③ （ ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)做電解水實驗時。常向水中加入稀硫酸以增強導電性，但硫酸并未參加反應。

（1）20℃時，小明量取40ml質量分數(shù)為34％的硫酸溶液(密度為1.25g/ml)，求其中溶質的質量為__________。

（2）將“（1）”中量取的硫酸溶液加水稀釋成質量分數(shù)為6％的稀硫酸，求應加入水的質量。

（3）取上述稀釋所得的6％的稀硫酸90g來做電解水實驗，通電一段時間后，收集到氫氣質量為2g，求此時溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G，并放出熱量。

（1）試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？

A ；B ；E ；G 。

（2）寫出有關反應的文字表達式并注明反應的基本類型

Ⅰ： （ ）；

Ⅱ： （ ）；

Ⅲ： （ ）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

（1）P點表示t1 ℃時，________物質的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質是______。

（3）t2 ℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是______________。

（4）t1 ℃時A的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”，下同)t2 ℃時A的溶解度。

（5）t2℃時，B的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)________A的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)。

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