如圖是電解水實驗的簡易裝置圖，回答下列有關(guān)問題：

（1）由實驗現(xiàn)象可以確定：左面試管連接電池 極，若左面試管得到10mL氣體，則右面試管得到 mL氣體，可用 檢驗右面氣體的存在，電解水的文字表達式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 。

（2）小麗同學(xué)將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有 火焰，將干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質(zhì)是 ；該反應(yīng)的文字表達式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 ，該性質(zhì)決定了氫氣是一種最理想的燃料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原子的說法錯誤的是

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

C．在化學(xué)變化中原子可分，分子不可分

D．原子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）a儀器的名稱是 ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，該發(fā)生裝置中還缺少 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“b”或“c”）通入．

（3）實驗室用二氧化錳和雙氧水制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （填序號）；如果選擇排空氣法收集氣體，寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下面的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱： a 。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為 （填序號），寫出該反應(yīng)的符號表達式 ，收集到的氣體呈紫紅色的原因是 。

（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的符號表達式 ，小倪用圖裝置收集并測量氧氣的體積，其中量筒的作用是 ，該裝置導(dǎo)管的連接順序是 接g（填接口編號）

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示，據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是： （任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全。

（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的_________（填字母序號）。

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

（2）頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的__________作用。

（3）為防治霧霾天氣，改善空氣質(zhì)量請你提出一條合理化的建議 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號中寫出基本反應(yīng)類型

（1） 硫在氧氣中燃燒_______________________( )

（2） 實驗室用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣_______________________( )

（3） 石蠟燃燒生成二氧化碳和水________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是

A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B．③④屬于同種元素

C．④是一種陰離子

D．②容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 和 ，這個實驗說明水是由 和 組成的，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省泉州市九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，水與我們生活息息相關(guān)。請回答以下有關(guān)問題：

（1）有些村莊打深井取用地下水，地下水是硬水或軟水，可用 （填物質(zhì)名稱）檢驗。飲用硬水對人體健康是不利的，生活中常用 方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）我國規(guī)定生活應(yīng)用水的水質(zhì)必須達到四項指標(biāo)：

A．不得呈現(xiàn)異色； B．不得有異味； C．澄清透明； D．不得含有細(xì)菌和病毒。

①某同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 （填操作名稱），可以使水質(zhì)達到上述四項指標(biāo)中“C”項指標(biāo)；其中活性炭的主要作用是 ，可以使水質(zhì)達到上述四項指標(biāo)中的“A、B”兩項指標(biāo)。

②簡易凈水器凈化過的水還可能含有細(xì)菌和病毒等，不能直接飲用。

可以采取通入氯氣等對水進行 （填凈化水的方法）。

（3）“水，不久將成為一個深刻的社會危機�！毕铝嘘P(guān)于水資源的保護和利用正確的是 （填字母序號）。

A、生活污水、工業(yè)污水直接排放 B、大量使用化肥、農(nóng)藥和含磷洗衣粉

C、設(shè)法提高工業(yè)用水重復(fù)利用率 D、沿海缺淡水地區(qū)，大力開發(fā)地下水

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