在電解水的實(shí)驗(yàn)中，兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 和 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 和 組成的，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家具生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）智能房屋采用太陽(yáng)能電池供電．生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需用純硅．工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示：

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 （填“I”、“II”或“III”）。

②SiCl4中Si元素的化合價(jià)為 。

③“步驟Ⅰ”反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

（2）飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 。將需要凈化的水通過(guò)“超濾器”的作用，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的 操作，此操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。

（3）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來(lái) 水。加熱燒瓶時(shí)，需要墊上 ，燒瓶中需要放入 ，防止暴沸。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管中取出10ml水，加入肥皂水，振蕩，觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定：左面試管連接電池 極，若左面試管得到10mL氣體，則右面試管得到 mL氣體，可用 檢驗(yàn)右面氣體的存在，電解水的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 。

（2）小麗同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀(guān)察到管口有 火焰，將干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是 ；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 ，該性質(zhì)決定了氫氣是一種最理想的燃料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即有大量的氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法正 確的是

A．過(guò)氧化氫中含有水和氧氣

B．過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C．二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

D．該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）硫元素 ；（2）氫分子 ；

（3）在我國(guó)商代人們就開(kāi)始使用金屬材料是 ；

（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià) ；（5）天然氣的主要成分 ；

（6）2個(gè)氯離子 ；

（7）生石灰溶于水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)物的化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①1個(gè)鐵原子 ；②空氣中含量最多的物質(zhì) ；

③2個(gè)二氧化碳分子分子 ；④地殼中含量最多的金屬元素 ；

⑤表示出二個(gè)硫酸根離子 ；⑥水中氧元素的化合價(jià) ；

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：

①鐵在氧氣中燃燒 （ ）

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 ( )

③金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期11月學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的是

①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊試液中；③聞氣味；④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末；⑤在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察昆蟲(chóng)是否死亡；⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒。

A．③⑤ B．③⑥ C．①② D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物， 后者屬于混合物的是

A、冰水混合物， 五氧化二磷

B、礦泉水， 河水

C、二氧化碳， 澄清石灰水

D、凈化后的空氣， 受污染的空氣

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