同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn),集氣瓶炸裂了,你認(rèn)為可能的原因
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂.
解答:解:鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水,瓶底炸裂說明預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)沙.
故答案為:預(yù)先沒有在集氣瓶中放少量水或墊一層細(xì)沙.
點(diǎn)評(píng):知道常見實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),例如鐵燃燒要加水或細(xì)砂,是為了防止炸裂集氣瓶,做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),要驗(yàn)純等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),出現(xiàn)了試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能有那些?請(qǐng)寫出三點(diǎn).
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一根玻璃管伸入蠟燭火焰的焰心中,再用燃著的火柴靠近玻璃管的另一端,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1911年,一位科學(xué)家用一束平行的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子(帶2個(gè)單位正電荷的氦原子核)轟擊金箔時(shí),出現(xiàn)了三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)有一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑,原因是α粒子途經(jīng)金箔
 
附近時(shí),受到了斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向;
(2)大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向,順利地穿過了金箔,原因是
 

(3)極少數(shù)α粒子轟擊金箔時(shí)被彈了回來,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)習(xí)小學(xué)自然和生物知識(shí):二氧化碳可以使澄清石灰水變
 
;二氧化碳可以使燃著的木條
 
.氧氣可以使帶火星的木條
 
.比較熱的水蒸氣遇到冷的物體時(shí)會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種常見的元素,用相關(guān)元素完成下列問題.
元素名稱
①上表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是
 
,它與人體中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式為
 
;水中含有的+1價(jià)的元素符號(hào)是
 

②如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是
 
(填字母序號(hào),下同),選用上表中元素,表示A圖中的分子,其化學(xué)式可能為
 
、
 
(寫出兩種即可),

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些.請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問題.
【提出問題】
 

【猜  想】一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間.
【實(shí)驗(yàn)探究】探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
【實(shí)驗(yàn)方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
食鹽質(zhì)量(g)00.10.50.70.91.0
燃燒時(shí)間(分鐘)101518232527
燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:
 

 

【實(shí)驗(yàn)反思】
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫出一點(diǎn)):
 

②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖兩裝置進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題.
(1)用圖1裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w,A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是
 
,當(dāng)看到
 
現(xiàn)象時(shí),說明CO2已除盡.
(2)用圖1裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊試紙.A、B中應(yīng)依次盛放
 
(填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
.該反應(yīng)的基本類型是
 

(3)在圖2裝置中,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,會(huì)發(fā)現(xiàn)a處的水面降低,b處水面增高,則滴加的液體和瓶裝固體可能是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將“①物理變化;②化學(xué)變化;③物理性質(zhì);④化學(xué)性質(zhì)”的序號(hào)分別填入下面描述中的相應(yīng)的橫線上.
煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,一氧化碳是一種無色、無味的氣體
 
,它逸散到空氣中
 
與人體中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒
 
,為防止煤氣中毒,常在煤氣中加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚.一氧化碳的密度與空氣接近
 
,它可以燃燒
 
,一氧化碳燃燒生成二氧化碳同時(shí)放出大量的熱
 
,一氧化碳還可以與赤鐵礦中的氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)
 
,從而用于工業(yè)上冶煉鋼鐵.

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