6．化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切，下列說法不合理的是（　　）
A．有計(jì)劃、合理地開采礦物，并不斷利用新技術(shù)尋找金屬的替代品，以保護(hù)金屬資源
B．推廣使用車用乙醇汽油，可適當(dāng)節(jié)約石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣污染
C．將污水經(jīng)物理、化學(xué)等方法進(jìn)行分級(jí)處理后可達(dá)到農(nóng)灌或綠化用水標(biāo)準(zhǔn)
D．農(nóng)藥和化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，沒有弊端，因此應(yīng)多施用

分析 A、根據(jù)金屬資源的保護(hù)措施分析；
B、根據(jù)乙醇汽油的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)水體的污染源分析；
D、根據(jù)水體的污染源分析．

解答 解：A、有計(jì)劃、合理地開采礦物，并不斷利用新技術(shù)尋找金屬的替代品，以保護(hù)金屬資源，故A正確；
B、推廣使用車用乙醇汽油，可適當(dāng)節(jié)約石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣污染，故B正確；
C、將污水經(jīng)物理、化學(xué)等方法進(jìn)行分級(jí)處理后可達(dá)到農(nóng)灌或綠化用水標(biāo)準(zhǔn)，能節(jié)約用水，防止水的污染故C正確；
D、農(nóng)藥和化肥可的大量使用會(huì)造成水的污染，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切，利用好化學(xué)，合理利用資源、解決好污染和環(huán)境保護(hù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)．請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問題：
（1）海水中資源豐富，含量最多的金屬陽離子是Na+（填符號(hào)）．若要粗略測定海水的酸堿度，可用pH試紙來測定．
（2）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，一些工業(yè)用水也不能用硬水．家庭中將硬水變成軟水的操作方法是加熱煮沸．
（3）南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10，寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O；小明家欲將石油液氣灶改為天然氣（主要成分CH4）灶具，他應(yīng)將空氣管口減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）；CH4屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（4）利用海水可以制備金屬單質(zhì)，其流程如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過程中，常采用過濾操作把不溶性雜質(zhì)除去．
②步驟③中涉及的化學(xué)方程式為2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
③通過以下步驟可以制取金屬Y：

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石�。铝嘘P(guān)于三聚氰胺的說法不正確的是（　　）
A．三聚氰胺由碳、氫、氮三種元素組成B．三聚氰胺中碳、氫元素質(zhì)量比為6：1
C．三聚氰胺由15個(gè)原子構(gòu)成D．三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．測得生活中一些物質(zhì)的pH如下表，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)肥皂水食鹽水唾液檸檬汁洗滌劑
pH10.27.06.82.512.2
A．洗滌劑能使無色酚酞試液變紅B．肥皂水能使紫色石蕊試液變藍(lán)
C．食鹽水是中性物質(zhì)D．檸檬汁的酸性比唾液弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，其中操作有誤的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
加入藥品		C．
收集氣體		D．
驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　�。�
A．將pH試紙浸入溶液中測溶液的pH
B．用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸
C．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量
D．粗鹽提純主要步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．請(qǐng)分析下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前的物質(zhì)都是化合物
B．反應(yīng)后的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳的混合物
C．整個(gè)反應(yīng)是2種物質(zhì)反應(yīng)生成另外2種物質(zhì)
D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，該反應(yīng)化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
取用固體		C．給液體加熱D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．電解水實(shí)驗(yàn)中，氫氣和氧氣體積比是2：1，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．水是非常寶貴的資源，請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的具體措施：生活污水的任意排放；洗菜的水澆花．

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同步練習(xí)冊(cè)答案