Question

17．經(jīng)過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要．
（1）水是生命之源，而無(wú)色透明液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構(gòu)成的．
（2）將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成．
（3）雖然地球上水儲(chǔ)量很大，但是淡水資源卻很少，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)眾愛(ài)惜保護(hù)水資源意識(shí)，你設(shè)計(jì)是不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)水的微觀構(gòu)成分析解答；
（2）根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念分析解答；
（3）根據(jù)保護(hù)水資源的意識(shí)進(jìn)行分析解答；

解答 解：（1）從微觀角度來(lái)講水是由水分子構(gòu)成的，故填：水分子；
（2）水蒸發(fā)過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì)，所以屬于物理變化；水通電分解生成氫氣和氧氣，故屬于化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，故填：物理；化學(xué)；是否有新物質(zhì)生成；
（3）雖然地球上水的儲(chǔ)量很大，但是淡水資源卻很少，因此要保護(hù)水資源，不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚；故填：不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚（其他合理答案也可）．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的微粒性、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．