A. | 乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | ||
C. | 氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水 | D. | 銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一 | |
B. | 用碳素墨水書寫檔案是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 向石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,再進行加熱,溶液顏色變化順序是紫色-紅色-紫色 | |
D. | 實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn和Fe | B. | Cu和Au | C. | Zn和Cu | D. | Mg和Al |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量、計算、溶解 | B. | 計算、溶解、稱量 | C. | 計算、稱量、溶解 | D. | 溶解、稱量、計算 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海綿吸水 | B. | 酸雨腐蝕鐵塔 | C. | 酒精揮發(fā) | D. | 煤氣泄露出來 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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