下列反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳的是( 。
| A. | 木炭燃燒 | B. | 蠟燭燃燒 | C. | 加熱堿式碳酸銅 | D. | 大理石和稀鹽酸 |
二氧化碳的實驗室制法.. | |
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. |
分析: | 實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.制二氧化碳藥品的選擇要考慮:是否容易獲得氣體;生成的氣體是否連續(xù);是否容易收集,是否節(jié)約能源;是否環(huán)保等. |
解答: | 解:A、木炭在氧氣中燃燒,不好收集二氧化碳,選項錯誤; B、蠟燭在氧氣中燃燒,不好收集二氧化碳,選項錯誤; C、加熱堿式碳酸銅,需要加熱,成本也較高,不選用,故選項錯誤; D、用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,節(jié)約能源,故選項正確; 故選D |
點評: | 本考點考查了二氧化碳的實驗室制法,主要考查藥品的選擇,制氣體藥品的選擇要考慮:是否容易獲得氣體;生成的氣體是否連續(xù);是否容易收集,是否節(jié)約能源;是否環(huán)保等. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Sb2O5是一種重要的阻燃劑。用X來生產(chǎn)該阻燃劑的化學(xué)方程式為: X + 2H2O2 ==Sb2O5+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為 ( )
A.SbO2 B.Sb2O3 C.HSbO3 D.H3SbO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是
A.木炭在氧氣中燃燒 B.氯酸鉀制氧氣 C.石蠟在氧氣中燃燒 D.加熱碳酸氫銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
| A. | 調(diào)味的加碘鹽 | B. | 礦泉水 | C. | 體溫計中的水銀 | D. | 鋪地面的大理石 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系成立的是( )
| A. | 因為磷燃燒能產(chǎn)生白霧,所以可用于制作照明彈 |
| B. | 氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性 |
| C. | 二氧化碳用于滅火,只利用了它的物理性質(zhì) |
| D. | 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分為碳酸鈣),最好采用的方法是( 。
| A. | 敲擊后用大量的水沖洗 | B. | 在煤氣爐上煅燒 |
| C. | 加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗 | D. | 加入石灰水浸泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)如圖裝置圖回答問題.
(1)集氣瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是 .
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案可行的是( 。
| A. | 用燃燒的木條區(qū)分氮氣和氫氣 |
| B. | 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣 |
| C. | 通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅 |
| D. | 用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可區(qū)分澄清石灰水和水 |
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