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5.在學習堿的化學性質時,某小組同學進行了如圖所示的實驗.

Ⅰ.探究堿的化學性質
①實驗甲,隨著稀鹽酸的不斷滴入,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色;
②實驗乙滴加氫氧化鈉溶液后,觀察到的氣球變鼓;
③實驗丙觀察到試管內有白色沉淀產生,發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅱ.探究廢液成分
實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【討論交流】
①廢液中一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉;
②還含有能使廢液呈堿性的物質,同學們有如下猜想:
猜想1:碳酸鈉;猜想2:氫氧化鈉;
猜想3:氫氧化鈉和碳酸鈉;猜想4:氫氧化鈉和氫氧化鈣.
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【實驗設計】
同學們認為需要先驗證猜想4是否成立,所需要的試劑是碳酸鈉溶液.
若猜想4不成立,則需要進行后續(xù)實驗,請你完成表格.
實驗操作預計現(xiàn)象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,靜置有白色沉淀,溶液無色猜想1正確
若沒有白色沉淀,溶液呈紅色猜想2正確
有白色沉淀,溶液呈紅色猜想3正確
【進行實驗】同學們進行實驗,通過觀察實驗現(xiàn)象,得出了猜想2成立.
【反思拓展】分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余.

分析 ③根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
【討論交流】①根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應會生成氯化鈉和水進行分析;
【實驗設計】根據(jù)碳酸根離子和鈣離子反應會生成碳酸鈣沉淀進行分析;
根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,要檢驗氫氧化鈉的堿性,需要先將碳酸鈉進行屏蔽后再檢驗.

解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鈉都會生成氯化鈉,所以廢液中一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉;
(3)碳酸根離子和鈣離子反應會生成碳酸鈣沉淀,所以需要先驗證猜想4是否成立,所需要的試劑是碳酸鈉溶液;
(4)碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,要檢驗氫氧化鈉的堿性,需要先將碳酸鈉進行屏蔽后再檢驗,所以

實驗操作預計現(xiàn)象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,靜置.有白色沉淀,溶液無色猜想1正確
若沒有白色沉淀,溶液呈紅色猜想2正確
有白色沉淀,溶液呈紅色猜想3正確
故答案為:(1)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)氯化鈉;
(3)碳酸鈉溶液;
實驗內容預計現(xiàn)象
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,靜置.有白色沉淀,溶液無色
有白色沉淀,溶液呈紅色

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合題中所給的資料和學過的知識進行解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.綜合實踐課時同學們對濱海某家印刷工廠排出的污水展開探究,以下是同學們的做法,請你參與其中,回答有關問題:
Ⅰ、首先用pH試紙(或pH計)檢測污水的酸堿度,測得pH>7.
Ⅱ、利用中和反應原理測定污水中污染物(設為燒堿)的質量分數(shù).甲、乙兩同學設計的方案分別如圖1、圖2所示:

(1)甲同學實驗時向燒杯你滴加稀鹽酸直至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,酚酞溶液的作用是指示是否恰好完全反應,防止鹽酸過量;邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應充分進行;甲同學在滴加稀鹽酸一段時間后.發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生這“異,F(xiàn)象”,請用化學方程式表示產生這一“異常現(xiàn)條“的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
 (2)乙同學按圖2反應后,取少量反應后溶液于試管中滴加酚酞試液,酚酞不變色,得出結論:兩種物質恰好中和.你認為他的結論不正確(選填“正確“或“不正確“),理由是鹽酸過量無色酚酞不變色,若乙同學欲證明白己的猜想正確,下列試劑可以選用的是ABD
A、紫色石蕊          B、鎂條      C.AgNO3溶液       D.碳酸鈉
(3)丙同學在乙同學的方案基礎上,利用了連線在傳感器上的計算機,隨機繪制出了溶液的pH隨加入稀鹽酸質量變化的曲線,結果如圖3所示,計算該污水中燒堿的濃度是4%.若丙同學改用同濃度的稀硫酸代替鹽酸來進行此反應,當?shù)渭酉×蛩嶂?8g時溶液中所含有的陰離子是SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容.請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質是HCl(填化學式).
(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸10g.
(3)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因為酸溶液中都含有相同的氫離子.
(4)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質質量分數(shù)小于36%,原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性.
(5)常用鹽酸除去鐵銹,反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖所示的裝置回答問題.

(1)寫出標號①的儀器名稱長頸漏斗,裝置D所示收集方法叫做向下排空氣法.
(2)在初中化學實驗室中,能用裝置A制取的氣體為氧氣,反應化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可選擇E裝置收集該氣體的原因是氧氣不易溶于水.制取二氧化碳氣體的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)生裝置和收集裝置的組合是BC(填字母).
(3)氨氣是無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水.收集氨氣應選用的裝置為D(填字母);要檢驗氨氣是否集滿,可將濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有酚酞試液的棉花放在集氣瓶口.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.鐵在人類的生產、生活中有著重要的作用.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是B.

(2)鐵制品容易銹蝕,預防鐵生銹的措施有刷漆(寫1條即可).
(3鐵是年產量最高的金屬,赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.溶液是生活中的常見物質.
(1)用pH試紙檢驗白醋的酸堿性,測得的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(2)醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液,其中的溶劑是水;病人某次輸液用了生理鹽水500mL(密度約為1g/mL),能夠為人體補充NaCl的質量為4.5 g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.酸堿鹽在工業(yè)生產中應用廣泛.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.要除去下列( 。┲械碾s質,所加試劑和方法錯誤的是 ( 。
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C.N2(O2) 通過灼熱的銅網D.Cu(Zn)加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.物質的俗名與化學式相對應正確的是( 。
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