12．“綠色化學(xué)”要求生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”．下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的定義來(lái)回答此題，從反應(yīng)物和生成物的種類入手，反應(yīng)物中的原子是否全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中了．

解答 解：A、根據(jù)化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化合反應(yīng)，可知原料中所有原子轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放，符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故正確；
B、根據(jù)分解反應(yīng)，是指一種化合物在特定條件下分解成二種或二種以上較簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)．可知原料中所有原子沒(méi)有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物；不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故錯(cuò)誤；
C、根據(jù)置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)；可知原料中所有原子沒(méi)有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物；不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故錯(cuò)誤；
D、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，可知原料中所有原子沒(méi)有轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物；不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”，故錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)四種反應(yīng)類型與綠色化學(xué)之間的關(guān)系，倡導(dǎo)綠色化學(xué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，是化學(xué)學(xué)科的基本思想．如圖是氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中只有氮元素化合價(jià)發(fā)生變化
C．該反應(yīng)中分子可分，原子不可分
D．該反應(yīng)前后分子數(shù)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
稱取氯化鈉		C．
過(guò)濾		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理：
（1）銨態(tài)氮肥為什么不能與堿性物質(zhì)混合使用？銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應(yīng)會(huì)結(jié)合生成氨氣從而造成肥效降低．
（2）50mL酒精與50mL水混合后，為什么總體積小于100mL？（從分子角度解釋）分子間有一定的間隔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無(wú)明顯變化．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法：
①該樣品的顏色為黑色；
②向該樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；
③濾渣中一定有銅，可能有鐵；
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；
⑤濾液中溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵，肯定無(wú)硫酸銅；
其中正確的是（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

海水中含有豐富的資源，下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

(1)操作①的名稱為_(kāi)___。

(2)沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)由無(wú)水電解制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。其基本反應(yīng)類型_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列凈水方法中，凈化程度最高的是（　�。�

A．靜置B．過(guò)濾C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

銣?zhǔn)侵圃鞂?dǎo)彈合金材料的重要元素，某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 銣元素符號(hào)是Nd，屬于非金屬元素

B. 銣元素的核外電子數(shù)是144.2

C. 銣原子核內(nèi)有60個(gè)中子

D. 銣元素的原子序數(shù)為60

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