日常生活中的下列變化，與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是(     )

A.衣服晾干       B.食物霉變      C.電燈發(fā)光       D.輪胎爆裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶等儀器中，不能加熱的是_________________________，能直接放在火焰上加熱的是________________，要放在石棉網(wǎng)上加熱的是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是

　  A．氯化鉀ClK　      B．二氧化碳O2C　  C．氧氣O2　      D．錳酸鉀KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

     

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判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上(      )

A.附著的水能聚成水滴                  B.附著的水能成股流下

C.一點(diǎn)水都沒有附著                    D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是某同學(xué)所寫的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①硫十氧氣二氧化硫 ②碳十氧氣 二氧化碳

③鎂十氧氣二氧化鎂④鈣十氧氣氧化鈣

⑤鐵十氧氣四氧化三鐵 ⑥磷十氧氣五氧化二磷

⑦氯酸鉀氯化鉀十氧氣 ⑧高錳酸鉀錳酸鉀十氧氣

下列判斷正確的是(       )

A．②④⑤⑥⑦對，①③⑧錯(cuò)               B．②④⑤⑥對，①③⑦⑧錯(cuò)

C．②④⑤⑥⑧對，①③⑦錯(cuò)               D．①③⑤⑦對，②④⑥⑧錯(cuò)

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是

   A．電子數(shù)          B．質(zhì)子數(shù)         C．中子數(shù)            D．最外層電子數(shù)

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某城市自來水的處理過程如右圖所示：

水源
 
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______。

①網(wǎng)格
 

自來水
 
（選填圖中②~⑤的序號）。

（2）步驟②所起的作用是______（填序號）。

②沉積池
 

③過濾池
 

④消毒池
 

⑤水質(zhì)檢測
 
A. 殺死水中的細(xì)菌    B. 減少水中氧氣   

C. 使泥沙沉積至底部  D. 分解有毒物質(zhì)

（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。

　 　 　二氧化氯中氧、氯兩種元素的質(zhì)量比是______（結(jié)果以最簡整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）寫出儀器的名稱：a__________。

（2）若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當(dāng)觀察到__________時(shí)開始收集。

（3）用上述A—E裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是______。（填裝置代號字母），制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。將一瓶收集滿的二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見右圖），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說明二氧化碳?xì)怏w_______。

（4）H2S是有毒氣體，溶于水成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H2SO4在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。某同學(xué)用右圖裝置來收集處理H2S。

① 實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為__________。   

② 用該裝置來收集處理H2S，說明其密度比空氣______。

③ 該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________，漏斗的作用是__________。

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同步練習(xí)冊答案