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下列關于二甲醚（C2H6O）的說法錯誤的是（　�。�
A、由碳、氫、氧三種元素組成
B、1個二甲醚分子是由2個碳元素、6個氫元素和1個氧元素組成
C、1個二甲醚分子中含有9個原子
D、二甲醚分子是由碳、氫、氧三種原子構成的
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A．根據物質的組成來分析；B．根據元素的規(guī)定來分析；C．根據分子結構來分析；D．根據分子結構來分析．
解答：解：A．由二甲醚的化學式（C2H6O）可知，其由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；
B．元素是個宏觀概念，只講種類，不講個數，故錯誤；
C．根據元素符號右下角的數字表示原子個數可知，一個二甲醚分子中含有2+6+1=9個原子，故正確；
D．由二甲醚的化學式可知，二甲醚分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，故正確．
故選B．
點評：本題主要考查學生運用化學式進行分析和計算的能力，根據化學式結合選項內容計算出結果．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、CO能與血液中血紅蛋白結合導致中毒
B、CO能溶于水生成酸
C、用聞氣味的方法能夠區(qū)別SO2和CO
D、除去CO2中少量的CO，可以點燃混合氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據所學化學知識和生活經驗判斷，下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、煙花綻放B、蠟燭燃燒
C、礦石粉碎D、葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于做完實驗后的廢液廢渣，我們應將其（　　）
A、隨意丟棄B、拿回家
C、放入指定容器D、放回原瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于二氧化碳的敘述錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳可用作氣體肥料
B、二氧化碳可用于制造汽水
C、二氧化碳有毒，是空氣污染物
D、干冰（二氧化碳的固體）可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

向2mL汽水飲料中滴加5～6滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液顏色將變成（　�。�
A、紫色B、紅色C、無色D、藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是（　　）
A、用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量
B、點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃
C、給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱
D、制取氣體時，先裝藥品再檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　�。�
A、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據所學知識回答下列問題：
（1）只要觀察一下你的周圍，你就能理解金屬是多么有用．在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類
 
（填多或少）．由于金屬具有特殊的組成和結構，決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能．你認為金屬比較重要的兩種物理性質是
 
．現代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大、應用最廣泛的金屬是
 
．地殼中含量最豐富的金屬和非金屬形成化合物的化學式是
 
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（2）盡管金屬有非常優(yōu)良的物理性質，但應用金屬經常遇到的問題是大多數金屬化學性質活潑，易與其它物質發(fā)生反應．例如，大多數金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因為金屬易與氧氣發(fā)生反應，該反應的實質是
 
反應．從金屬的原子結構中核外電子排布角度看，你認為金屬易與其它物質發(fā)生反應的根本原因是
 
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（3）我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵．請你用化學方程式表示用一氧化碳還原四氧化三鐵的化學反應原理
 
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