在實驗室里,硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中,這是因為硝酸銀很不穩(wěn)定,在光照條件下易分解,生成銀、二氧化氮和氧氣.此反應的化學方程式是
 
分析:由題意可知:反應物為硝酸銀,生成物為二氧化氮、氧氣及銀,反應條件為光照,則可書寫化學方程式.
解答:解:由題意可知:反應物,生成物,反應條件,則書寫化學方程式為:2AgNO3
  光照  
.
 
2NO2↑+O2↑+2Ag.
故答案為:2AgNO3
  光照  
.
 
2NO2↑+O2↑+2Ag
點評:根據(jù)題意,可知:反應物,生成物,反應條件,則可正確書寫化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型.
(1)正常雨水顯酸性
 
 
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(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 
 
)反應
(3)銅絲與硝酸銀溶液反應
 
 
)反應
(4)溶洞中石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣【Ca(HCO32
 
.(
 
)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?南崗區(qū)二模)在學習酸、堿、鹽的性質時,老師在實驗室的藥品柜里取出了初中階段常見的四種無色溶液,倒入四支試管中,請同學們通過性質檢驗探究四種溶液中溶質的成分,請你參與實驗過程并回答下列問題.
提出問題:四瓶溶液中溶質的成分是什么?
探究實驗1:甲同學將四種溶液取樣,分別加入無色的酚酞溶液,A、B溶液無明顯變化,C、D溶液變紅色,于是甲同學得出結論,A、B溶液為酸溶液,C、D溶液為堿溶液.
反思與評價:請你評價甲同學的實驗結論(1)
酚酞遇中性或酸性溶液都不會變色,而遇到堿性溶液會變紅色,所以不能僅僅根據(jù)溶液變色來判斷為堿溶液,也不能根據(jù)溶液不變色來判斷該溶液為酸,故甲同學的結論是錯誤的
酚酞遇中性或酸性溶液都不會變色,而遇到堿性溶液會變紅色,所以不能僅僅根據(jù)溶液變色來判斷為堿溶液,也不能根據(jù)溶液不變色來判斷該溶液為酸,故甲同學的結論是錯誤的

探究實驗2:乙同學將A、B溶液分別與c溶液混合,發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生.若向C溶液中加入氯化鈣溶液立即產(chǎn)生白色沉淀,若加入氫氧化鈉溶液無現(xiàn)象.則C溶液中的溶質可能是(2)
碳酸鈉
碳酸鈉

探究實驗3:丙同學取A溶液加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,丙同學由此實驗現(xiàn)象得出結論,A溶液可能是鹽酸.
表達與交流:丙同學得出該結論的理由是(3)
銀離子可以和氯離子反應生成白色沉淀
銀離子可以和氯離子反應生成白色沉淀

探究實驗4:丁同學將B溶液與D溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀,且該沉淀不溶于A溶液.
丁同學的探究實驗確定8、D溶液中溶質的化學式分別為(4)
H2SO4
H2SO4
Ba(OH)2
Ba(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學性質,與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關化學反應的化學方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應
 
;
②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學反應
 

[問題解答]
(2)實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內:
A B C D E
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( 。 (  ) ( 。 ( 。 ( 。
(3)老師和同學們都認為小紅所得結論不正確,為什么?
 

[含量測定]在老師的指導下,同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),他們設計了如下2種不同的實驗方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質量,得前后兩次質量差為0.90g.
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[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是
 
;
②裝置E的作用是
 
;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由
 

④老師和同學們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),理由是
 
;
⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)的目的,應該加以改進,你認為改進方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產(chǎn)生的硅酸的質量以推算碳酸鈉的質量分數(shù).
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(1)“操作1”的名稱是
 
_;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是
 
(說明實驗的操作、現(xiàn)象與結論);
(3)若實驗中所取樣品的質量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù).
[反思評價]導致測定的結果偏大的原因可能是
 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年遼寧省錦州市初三上學期期中考試化學試卷(一) 題型:填空題

寫出下列反應的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型。

(1)正常雨水顯酸性_______________________________        (         )反應

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣                               (         )反應

(3)銅絲與硝酸銀溶液反應                                 (         )反應

(4)溶洞中石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2                                            

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

同學們在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學性質,與氫氧化鈉反應產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學們依據(jù)所學的化學知識結合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關化學反應的化學方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應________;
②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學反應________.
[問題解答]
(2)實驗室里不同化學試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內:
ABCDE
(3)老師和同學們都認為小紅所得結論不正確,為什么?________.
[含量測定]在老師的指導下,同學們設計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),他們設計了如下2種不同的實驗方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應,氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質量,得前后兩次質量差為0.90g.

[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是________;
②裝置E的作用是________;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由________.
④老師和同學們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù),理由是________;
⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)的目的,應該加以改進,你認為改進方法是________.
方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產(chǎn)生的硅酸的質量以推算碳酸鈉的質量分數(shù).

(1)“操作1”的名稱是_________;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是________(說明實驗的操作、現(xiàn)象與結論);
(3)若實驗中所取樣品的質量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質量分數(shù).
[反思評價]導致測定的結果偏大的原因可能是________.

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