用化學(xué)用語填空.
(1)2個氮原子
 
;               (2)2個亞鐵離子
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素
 
;   (4)硫酸根離子
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
(3)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
(4)離子的寫法:寫在元素(或原子團)的右上角,數(shù)值在前,正負號在后,數(shù)值為1的1要省略,故硫酸根離子可表示為:SO42-;
故答案為:(1)2N;(2)2Fe2+;(3)Al;(4)SO42-
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品.下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng):H2O+Zn+HgO═Zn(OH)2+Hg
(1)該反應(yīng)中,Zn的化合價由
 
變?yōu)?div id="saiiqaw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)該電池中通常還加入炭粉,是因為炭具有良好的
 
性.
(3)廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄,應(yīng)
 
進行回收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進入(選“a”或“b”).檢驗二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在進行“用高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請你回憶并根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答下列問題:
(1)圖示裝置有幾處錯誤,請指出其中兩處;
 
 

(2)在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,有如下各操作步驟:
a.向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞;
b.檢查裝置的氣密性;c.將導(dǎo)管從水槽撤出;d.點燃酒精燈給試管加熱;
e.用排水法收集氣體; f.熄滅酒精燈;g.固定試管.
正確的操作順序是應(yīng)是下面選項中的
 

A abgdecf       B abgdefc      C bagdecf       D bagdefc.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時,將某硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分,第一次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體2g,第二次蒸發(fā)掉10g水,析出晶體3g,由此可以判斷,原硝酸鉀溶液是
 
(飽和或者不飽和溶液),第三次再蒸發(fā)掉5g水,析出晶體
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下例化學(xué)用語中,正確的是(  )
A、兩個氧分子--O2
B、氫氧化鐵的化學(xué)式--Fe(OH)3
C、CO2中氧元素的化合價為+2
D、水通電得到氧氣的化學(xué)方程式:2H2O═O2↑+2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中列舉的是通常狀況下出去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是(  )
 物質(zhì)所含物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AMnO2KClO3把混合物放在坩堝上加熱,使之充分反應(yīng)
BFeCuSO4加入足量的水充分溶解后,過濾,將濾渣晾干
CCOCO2將混合氣體通過裝有灼熱氧化銅的硬質(zhì)玻璃管
DNaClNa2CO3加過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
  量取液體
B、
  聞氣味
C、
     傾倒液體
D、
   加入固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取二氧化碳的實驗中,肯定不需要的儀器是( 。
A、集氣瓶B、導(dǎo)氣管
C、酒精燈D、試管

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同步練習(xí)冊答案