下列實驗或現(xiàn)象不能證明空氣中含有水份的是（　�。�
A、松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了
B、從冰柜中拿出的雪碧放在空氣中，表面會有水珠
C、對著干燥的玻璃片呼氣，玻璃片上有水霧
D、早晨起來，看到小草上有露珠
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)常見的空氣的成分中的水蒸氣的證明方法進行分析判斷即可．
解答：解：
A、干脆的餅干在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中有水蒸氣．
B、從冰柜中拿出的雪碧放在空氣中，表面會有水珠，是空氣中的水蒸氣冷凝形成的．說明空氣中有水蒸氣．
C、對著一片干燥的玻璃吹氣，玻璃片上出現(xiàn)一層水霧，說明人呼出的氣體中含有水蒸氣，不能證明空氣中有水蒸氣．
D、夏天清晨，花園綠地中草上有很多露珠，是空氣中的水蒸氣冷凝形成的．說明空氣中有水蒸氣．
故選C．
點評：本題結合生活實際，考查了空氣中水蒸氣的證明方法，考查了學生分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學后，同學們認識到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對于硬度較大、酸性或堿性偏強的水均不宜作為飲用水．請回答下列問題：
（1）檢測地下水的酸堿度，可使用
 
．
A．紫色石蕊試液           B．無色酚酞試液           C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用
 
（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來．
（3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體．將氣體通入澄清石灰水，反應的化學方程式為
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應（反應條件未注明）既是化合反應，又是氧化反應的是（　�。�
A、氫氣+氯氣→氯化氫
B、過氧化氫→水+氧氣
C、硫+氧氣→二氧化硫
D、氯酸鉀→氯化鉀+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“神舟六號”載人航天飛船發(fā)射成功，極大地增強了我們的民族自豪感．在航天飛船的失重環(huán)境中，下列實驗操作最難完成的是（　�。�
A、結晶B、蒸發(fā)
C、溶解D、驗證質量守恒定律的實驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或操作與分子對應的特性不一致的選項是（　�。�
選項 生活現(xiàn)象 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有一定的間隔
B 在花園里可聞到花的香味 分子在不斷地運動
C 電解水可以得到氫氣和氧氣 化學反應時，分子可分
D 濕衣服晾干 分子的質量很小
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取某溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷這是一種堿性溶液．對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是（　�。�
A、方法正確，結果正確，且結論正確
B、方法不正確，結果偏大，結論不正確
C、方法不正確，結果偏小，但結論正確
D、方法正確，結果正確，但結論不正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映其對應關系的是（　�。�
A、
電解水時產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比
B、
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C、
向pH=9的溶液中加水，溶液pH與加入水的體積的關系
D、
向稀硫酸中滴加Ba（OH）2溶液，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答有關問題．

（1）寫出圖中帶有標號的儀器名稱：a
 
．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為
 
檢驗二氧化碳收集滿瓶的方法是
 
．
（3）實驗室用雙氧水制取并收集干燥的氧氣，應選用的裝置是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案