分析 (1)根據(jù)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其最外層電子數(shù);
(2)根據(jù)元素周期表中小方格的信息可知鋅元素的原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等;
(3)根據(jù)化學(xué)式的意義分析計算.
解答 解:(1)根據(jù)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知其最外層電子數(shù)是7;
(2)根據(jù)元素周期表中小方格的信息可知鋅元素的原子序數(shù)是30,相對原子質(zhì)量為65.38;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{127}{39+127+16×3}×100%$≈59.3%
故答案為:(1)7; (2)30,65.38;(3)59.3%
點評 本題難度不大,主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電燈發(fā)光、放熱 | B. | 鐵制菜刀生銹 | C. | 人的呼吸 | D. | 農(nóng)家肥料的腐熟 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 | |
C. | 生活中將硬水軟化的方法有沉淀、過濾和蒸餾 | |
D. | 電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣節(jié)水型生活用水器具,提高生活用水效率 | |
B. | 農(nóng)業(yè)灌溉采取大水灌溉使農(nóng)作物充分吸水 | |
C. | 供水企業(yè)應(yīng)加強供水設(shè)施的維護(hù)管理,減少水的漏失 | |
D. | 工業(yè)用水增加循環(huán)用水次數(shù),提高水的重復(fù)利用率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 | |
C. | 圖中生成物全部是化合物 | |
D. | 原子在化學(xué)變化中是不可分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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