某小組用如圖裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究，4分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中的鐵釘依然光亮，由此說(shuō)明，決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是（    ）

A．氧氣的濃度                         B．是否有氧氣

C．是否有水蒸氣                       D．水蒸氣的濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范操作室實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)試驗(yàn)中涉及到的操作錯(cuò)誤的是（   ）

A．水電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉增加水的導(dǎo)電性

B．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底加少量水

C．點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，先要檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度

D．測(cè)定空氣中氧氣含量，紅磷在氧氣中燃燒熄滅后，立即打開彈簧夾觀察水面上升情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)資源或能源的敘述不正確的是（    ）

A．地殼中含量最高的金屬元素是鋁，年產(chǎn)量最高的金屬是鐵

B．海洋中有80多種元素，是巨大的資源寶庫(kù)，其中含量最多的元素是氫

C．回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

D．我國(guó)是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一，鎢、鈦等儲(chǔ)量居世界前列

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)資源的敘述正確的是（    ）

A．保護(hù)金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕

B．大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體

C．人類可以利用的淡水量不到總水量的1%

D．金屬資源都以化合物形式存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（    ）

A．甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B．甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C．乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D．乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（    ）

A．CO+CuOCu+CO2

B．H2CO3═CO2↑+H2O

C．CH4+2O2CO2+2H2O

D．C+H2O（氣）CO+H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用．下列對(duì)金屬或合金的利用是由金屬的活動(dòng)性決定的是（    ）

A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅

B．用鋁合金制作門窗框架

C．用錫合金作保險(xiǎn)絲

D．用銅絲作電纜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．干冰﹣﹣?zhàn)髦吕鋭?/p>

B．小蘇打﹣﹣焙制制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑

C．汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡

D．合金鋼﹣﹣制造坦克外殼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


液化石油氣中所含的可燃物，是在加壓不高的條件下，就能轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲(chǔ)存于鋼瓶中，當(dāng)打開鋼瓶閥門（減壓）時(shí)，又容易變成氣態(tài)的碳?xì)浠衔�。下列所給物質(zhì)中符合這一要求的是                                                       （    ）

   

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同步練習(xí)冊(cè)答案