2．下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是  （　�。�
A．濃硫酸濺到木材上，木材變黑
B．敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C．敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
D．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、濃硫酸濺到木材上，木材變黑，是濃硫酸與木炭發(fā)生的脫水反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出，是由于水分蒸發(fā)造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出，是由于氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)，是由于鐵與氧氣、水接觸共同作用的結(jié)果，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．澄清的石灰水中的溶質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）2 碘酒中溶劑的化學(xué)式為C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某研究小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．制取氧化銅
①取少量硫酸銅晶體放入燒杯中，加適量蒸餾水溶解．
②往步驟①所得的硫酸銅溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，直至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，然后將燒杯中物質(zhì)轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱，當(dāng)藍(lán)色沉淀全部變?yōu)楹谏珪r(shí)，停止加熱（已知：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O）．
③將步驟②所得的混合物過濾、洗滌、干燥，得到氧化銅．
回答下列問題：
（1）寫出硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）上述步驟①、②、③中需要使用玻璃棒的是①②③（填步驟序號(hào)）．
（3）檢驗(yàn)步驟③中沉淀是否洗滌干凈的操作是：取少量最后的洗滌液于試管中，滴入幾滴BaCl2溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生，則洗滌干凈．
Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解
用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均收集20mL氣體，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①2g無其他物質(zhì)x
②2g氧化銅 1gy
（4）圖中的量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL帶刻度的玻璃管組裝而成．待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管．檢驗(yàn)干燥管內(nèi)收集的氣體是O2 的方法是：拔去干燥管上單孔橡皮塞，把帶火星的木條伸入干燥管中，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）上表中實(shí)驗(yàn)①的作用是對(duì)照．若x＞（填“＜”、“=”或“＞”）y，則證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中：鐵絲繞成螺旋狀的目的是增加鐵絲的局部溫度與氧的接觸面積，鐵絲下端系一根火柴的作用是引燃鐵絲，
點(diǎn)燃火柴后，當(dāng)火柴快燃盡時(shí)，把鐵絲插入充滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，這是因?yàn)榉乐够鸩袢紵龝r(shí)消耗氧氣，實(shí)驗(yàn)前，集氣瓶內(nèi)要鋪一層水的或細(xì)沙．目的是防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物使集體氣瓶炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答問題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度＜B物質(zhì)的溶解度；（填“＞”“＜”或“=”）
（2）將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加入B物質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、升溫）；（填一種即可）
（3）t2℃時(shí)，將25gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為70 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．  
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示（固定裝置省略）．

回答下列問題：
（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．為降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染，以優(yōu)美的城市環(huán)境迎接2008年的北京奧運(yùn)，北京市有關(guān)部門擬用乙醇（C2H5OH）替代液化石油氣作為公交車的燃料．
（1）乙醇燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）乙醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（填兩點(diǎn)）：減少污染； 節(jié)省化石燃料，因此乙醇又可稱為“綠色能源”；
（3）為開發(fā)減少汽車的城市污染，請(qǐng)你提一條建議：使用車用乙醇、天然氣等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無氣味的氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成一種紅色固體
D．鋁箔在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了古代，近代和現(xiàn)代3個(gè)階段，其中古代化學(xué)起源于火的利用，由它之后又產(chǎn)生象陶器等化學(xué)工藝產(chǎn)品，近代的兩位化學(xué)家道爾頓和阿伏伽德羅把化學(xué)引向微觀世界，他們認(rèn)為一切物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的并且分子的破裂和原子的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)---原子論和分子學(xué)說創(chuàng)立，使化學(xué)真正成為科學(xué)．

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