11．2011年9月29日，我國用“長征-2FT1”火箭將“天宮一號”目標(biāo)飛行器送上太空．已知液氫是常用的高能燃料，下列說法屬于液氫化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．液氫是密度最小的液體（0.070g．cm-3）
B．液氫可燃，燃燒后生成水
C．液氫是透明、無色
D．液氫沸點(diǎn)極低（-252.8℃）

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、液氫是密度最小的液體（0.070g．cm-3），屬于物質(zhì)的密度和狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，所以液氫可燃屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；
C、液氫是透明、無色屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故C錯；
D、液氫沸點(diǎn)極低（-252.8℃）屬于物質(zhì)的沸點(diǎn)，屬于物理性質(zhì)，故D錯．
故選B．

點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論，下列類推正確的是（　�。�
A．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
C．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬
D．氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿，氫氧化鈉溶液有氫氧根離子，氫氧化鉀溶液中也有氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．濃、稀硫酸是實驗室和工業(yè)中常用的化學(xué)用品，下列沒有體現(xiàn)硫酸的化學(xué)性質(zhì)（　�。�
A．用稀硫酸洗去鐵器上的鐵銹
B．實驗室用濃硫酸做二氧化碳?xì)怏w干燥劑
C．用濃硫酸在白紙上寫字，字跡變黑
D．小商販用稀硫酸制氫氣充灌氫氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2011年6月27日，南方周末記者經(jīng)多方了解，證實位于渤海灣中部蓬萊19-3海上油氣田，在距山東龍口海岸約38海里處，發(fā)生溢油事故．給海洋環(huán)境造成嚴(yán)重污染，則下列說法正確的是（　　）
A．石油燃燒屬于物理變化
B．鉆井平臺在下沉過程中，受到水的壓強(qiáng)不變
C．為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開采
D．此事件已對環(huán)境造成嚴(yán)重污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖2表示：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氨氣+氯化氫→氯化銨；屬于化合反應(yīng)．（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）
（2）分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是；如一個氨氣分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成．
（3）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是瓶中氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)，生成氯化銨固體，使瓶內(nèi)氣壓小于瓶外氣壓，（填“大于”“小于”或“等于”），所以塑料瓶變癟了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是A（填裝置序號），其中的玻璃儀器有試管或酒精燈（填一種）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性．如果選用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的E（填裝置序號），理由是用排水法收集，留少量的水，吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B．10g水受熱變成10g水蒸氣
C．鎂在空氣中灼燒后，質(zhì)量增加
D．蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出（2）（3）化學(xué)反應(yīng)的基本類型．
（1）木炭在氧氣中燃燒
（2）鎂帶在空氣中燃燒
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．蚊蟲叮咬時，蚊蟲分泌的酸性物質(zhì)注入人體，引起腫痛，可用下列哪種物質(zhì)解痛（　�。�
A．濃H2SO4B．NaOH固體C．稀氨水D．消石灰

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