小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔.從食品的成分說(shuō)明中他看到此類食品在制作過(guò)程中都會(huì)加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見(jiàn)的膨松劑.小明從超市買來(lái)一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行研究.
①使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水?dāng)嚢瑁?br />②觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度pH=11
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是,你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是;
(2)將少許面粉加入水中取上層清液用pH試紙測(cè)量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是;
(3)請(qǐng)你通過(guò)以上的探究活動(dòng)總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì).
(4)請(qǐng)你寫出碳酸氫鈉的其他用途.
【答案】分析:(1)碳酸鹽和酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w;
(2)碳酸氫鈉受熱易分解,生成二氧化碳;
(3)物質(zhì)的物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、溶解性等.
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推斷物質(zhì)的用途.
解答:解:(1)根據(jù)取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡并且取適量樣品放人試管加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體這兩個(gè)信息知使面包、餅干形成小孔的氣體應(yīng)該是二氧化碳,你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因有碳酸氫鈉與酸反應(yīng)和碳酸氫鈉受熱分解;
(2)碳酸氫鈉能使食品膨松的主要原因是碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生CO2氣體;
(3)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)是白色粉末狀固體,能(易)溶于水;
(4)碳酸氫鈉可與鹽酸反應(yīng),所以它可用于治療胃酸過(guò)多,受熱分解能產(chǎn)生二氧化碳,所以可用作干粉滅火器的藥品.
故答案為:
(1)堿,CO2(或二氧化碳),碳酸氫鈉與酸反應(yīng)和碳酸氫鈉受熱分解;
(2)碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生CO2氣體
(3)白色粉末狀的固體,能(易)溶于水
(4)作干粉滅火器中的藥品等
點(diǎn)評(píng):本題是信息給與題,聯(lián)系生活實(shí)際,有利于綜合分析能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔.從食品的成分說(shuō)明中他看到此類食品在制作過(guò)程中都會(huì)加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見(jiàn)的膨松劑.小明從超市買來(lái)一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行研究.
①使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水?dāng)嚢瑁?BR>②觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度pH=11
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是
二氧化碳
,你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是
碳酸氫鈉與酸反應(yīng)或碳酸氫鈉受熱分解
;
(2)將少許面粉加入水中取上層清液用pH試紙測(cè)量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是
碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳
;
(3)請(qǐng)你通過(guò)以上的探究活動(dòng)總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)
白色粉末狀固體,能(易)溶于水

(4)請(qǐng)你寫出碳酸氫鈉的其他用途
治療胃酸過(guò)多,干粉滅火器等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省模擬題 題型:填空題

小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔.從食品的成分說(shuō)明中他看到此類食品在制作過(guò)程中都會(huì)加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見(jiàn)的膨松劑.小明從超市買來(lái)一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行研究.
① 使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水?dāng)嚢瑁?
② 觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③ 取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解
④ 用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度PH=11
⑤ 取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡
⑥ 取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體
 (1) 請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是_______________________________,你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是____________________________________.
(2) 將少許面粉加入水中取上層清液用PH試紙測(cè)量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是____________________________________.
(3) 請(qǐng)你通過(guò)以上的探究活動(dòng)總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)___________________________.
(4) 請(qǐng)你寫出碳酸氫鈉的其他用途____________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔.從食品的成分說(shuō)明中他看到此類食品在制作過(guò)程中都會(huì)加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見(jiàn)的膨松劑.小明從超市買來(lái)一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行研究.
①使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水?dāng)嚢瑁?br>②觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度pH=11
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是______,你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是______;
(2)將少許面粉加入水中取上層清液用pH試紙測(cè)量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是______;
(3)請(qǐng)你通過(guò)以上的探究活動(dòng)總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)______.
(4)請(qǐng)你寫出碳酸氫鈉的其他用途______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔.從食品的成分說(shuō)明中他看到此類食品在制作過(guò)程中都會(huì)加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見(jiàn)的膨松劑.小明從超市買來(lái)一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行研究.

使用說(shuō)明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水?dāng)嚢瑁?/p>

觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì);

取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;

用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度PH=11;

取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;

取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(1)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是____________________,你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是____________________________________。

(2)將少許面粉加入水中取上層清液用PH試紙測(cè)量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是____________________________________。

(3)請(qǐng)你通過(guò)以上的探究活動(dòng)總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)________________。

(4)請(qǐng)你寫出碳酸氫鈉的其他用途__________________________________。

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