A. | 二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因 | |
B. | 金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同 | |
C. | 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒 | |
D. | 鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑 |
分析 A、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷.
B、石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同.
C、根據(jù)一氧化碳不與石灰水反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
D、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑,根碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、CO2的排放會造成溫室效應(yīng),不是導(dǎo)致酸雨的原因,二氧化硫等的排放是導(dǎo)致酸雨的原因,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同,正確.
C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng),在室內(nèi)放一盆石灰水不能防止CO中毒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、碳在常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑,鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)榘l(fā)生了物理作用的摩擦讓碳分散導(dǎo)致字跡模糊,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳對環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25 | B. | 30 | C. | 55 | D. | 80 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂加氧氣點(diǎn)燃后生成氧化鎂 | |
B. | 2個(gè)鎂和1個(gè)氧氣點(diǎn)燃后生成2個(gè)氧化鎂 | |
C. | 鎂和氧氣點(diǎn)燃后生成氧化鎂 | |
D. | 鎂加氧氣等于氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能供給呼吸 | B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫 | ||
C. | 氧氣具有氧化性 | D. | 氧氣可以支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化 | |
B. | 轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) | |
C. | 氣體Y具有可燃性 | |
D. | 轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3H2O:3個(gè)水分子中共含有2個(gè)氫原子 | |
B. | O2-:1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 | |
C. | 2O:2個(gè)氧元素 | |
D. | Mg$\stackrel{-2}{O}$:氧化鎂的化合價(jià)為-2價(jià) |
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