在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | X | y | 0 | 10 |
| A. | 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1 |
| B. | x的取值范圍:0≤x≤30 |
| C. | 當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
| D. | x+y=65 |
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | c物質(zhì)反應(yīng)后減少了10g,是反應(yīng)物;d物質(zhì)反應(yīng)后減少了5g,是反應(yīng)物; 再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷相關(guān)選項(xiàng)的正誤. |
解答: | 解:A、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為:10g:5g=2:1,該選項(xiàng)說(shuō)法正確; B、x可以大于30,例如當(dāng)a是生成物時(shí),x>30,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; C、當(dāng)y=20時(shí),b是催化劑,或既不是反應(yīng)物,也不是生成物,則a物質(zhì)是生成物,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);當(dāng)y<20時(shí),b是反應(yīng)物,反應(yīng)物是三種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確; D、x+y=30+20+(10+5)=65,該選項(xiàng)說(shuō)法正確. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | t2℃時(shí),向100g甲中加入100g水后形成溶液的質(zhì)量為200g |
| B. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 |
| C. | 甲的溶解度比乙大 |
| D. | 將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/07/10/22/2015071022012176363820.files/image004.gif'>
| A. | 圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
| B. | 圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水 |
| C. | 圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用 |
| D. | 圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
| A. | 生活中可以通過(guò)將水煮沸來(lái)降低水的硬度 |
| B. | 炒菜時(shí)油鍋著火,立即用水澆滅 |
| C. | 食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品,可提高人體的免疫力 |
| D. | 用煤火取暖時(shí),在火爐旁放一杯水以防止CO中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中一定是飽和溶液的是 溶液(填“甲”或“乙”);圖2中乙溶液一定是 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)圖3中表示乙的溶解度曲線的是 (填“M”或“N”);圖2中乙溶液降溫至30℃ 析出晶體(填“會(huì)”或“不會(huì)”).
(3)50℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列詩(shī)句中,只涉及物理變化的是( 。
| A. | 千里冰封,萬(wàn)里雪飄 |
| B. | 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 |
| C. | 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑 |
| D. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅仁市地處武陵山區(qū),石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中,向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng),所用稀鹽酸質(zhì)量(用X表示)和燒杯中剩余固體質(zhì)量(用Y表示)如圖所示(石灰石的主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字,用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)圖中一種金屬元素的符號(hào) 。
(2)二氧化硅的化學(xué)式_____________。
(3)n個(gè)硝酸根離子的符號(hào) 。
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