下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是
A.觀察氣體顏色
B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條
D.倒入澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是
A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子物理性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新結(jié)合成新分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鈉、鎂、鋁、鐵的相對(duì)原子質(zhì)量分別為:23、24、27、56,相同質(zhì)量的四種金屬含有的原子個(gè)數(shù)最少的是
A.Na B.Mg C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是
A.燒杯、試管、玻璃棒
B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
C.燒杯、膠頭滴管、漏斗
D.燒杯、酒精燈、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)取用木炭的儀器叫 ,未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧氣中燃燒.
(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)該由上向下緩慢插入,理由是 .
(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩,觀察到 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O
請(qǐng)計(jì)算:
(1)尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比.
(2)若按上述方法生產(chǎn)240t尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為多少.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行探究,請(qǐng)參與完成下面的問題.(濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣)
(1)與圖②裝置相比,圖③裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 ;為體現(xiàn)該優(yōu)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)適合裝入的反應(yīng)物是 (填字母);
A.大理石塊與鹽酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.鋅粒與稀硫酸
(2)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應(yīng)該從 進(jìn)入(填“a”或“b”);
(3)氯酸鉀常用于制氧氣,小剛欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)?u> (填寫儀器序號(hào)字母).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•中山市校級(jí)期末)2009年“飛天壯歌﹣﹣中國(guó)首次太空漫步航天展”在全國(guó)各地火熱進(jìn)行.航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氫氣難溶于水 B.氫氣是無色的氣體
C.氫氣具有可燃性 D.燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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