二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源．以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O

請計算：

（1）尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比．

（2）若按上述方法生產(chǎn)240t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品 12g進行測定實驗，現(xiàn)將 100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試計算：

（1）m的值為 ___________g；

（2）第 次為剛好完全反應(yīng)；

（3）該石灰石樣品的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省某市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源．下列說法正確的是

A．細鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

B．氧氣能用作醫(yī)療急救

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

D．所有物質(zhì)在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色

B．聞氣體的氣味

C．插入燃著的木條

D．倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省廣元市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是

A．變化中放出大量的熱

B．看到耀眼的白光

C．有白色固體生成

D．鋁箔消失了

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆云南省玉溪市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A．食品包裝中充氮氣以防腐﹣﹣常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

按下列實驗裝置進行相關(guān)實驗，其中不能達到實驗?zāi)康氖?/p>

A．比較紅磷、白磷著火點

B．定量測定化學(xué)反應(yīng)速率

C．除去廢氣中的CO2，并收集CO

D．驗證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•北京校級月考）填寫下列空格：

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省承德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德校級期末）下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）

A．氯化鈉 B．蒸餾水 C．氮氣 D．銅

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