2010年6月,某市再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中,是井下有害氣體的總稱(chēng).

(1)瓦斯的主要成分是甲烷(CH4),瓦斯爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 

(2)當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?u> (填序號(hào));

A.站在原地不動(dòng)

B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒

C.選擇合適通道迅速逃生

D.若眼前有水,應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻

(3)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是: 


【考點(diǎn)】防范爆炸的措施;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】化學(xué)與能源.

【分析】根據(jù)已有的甲烷燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答,根據(jù)爆炸的自救措施解答,根據(jù)防治爆炸的措施解答.

【解答】解:(1)甲烷爆炸就是甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2CO2+2H2O;

(2)A.站在原地不動(dòng)是錯(cuò)誤的;

B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒是正確的;

C.選擇合適通道迅速逃生是正確的;

D.若眼前有水,應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻是正確的;

故填:A;

(3)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)在煤礦中通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火,故填:通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí)以及能源的使用的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


大量研究發(fā)現(xiàn),鎵元素對(duì)診查患頭頸部癌癥的病人很有用處.下圖是鎵元素在周期表中的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:

(1)鎵屬于  元素(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中容易  (填“得到”或者“失去”)電子,變成  (填“陰”或“陽(yáng)”)離子.

(2)由圖一可知鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 

(3)下列與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無(wú)色溶液編號(hào)甲、乙、丙、丁,并兩兩混合,現(xiàn)象如下表所示:

﹣﹣

沉淀

﹣﹣

氣體

沉淀

﹣﹣

﹣﹣

沉淀

﹣﹣

﹣﹣

﹣﹣

氣體

沉淀

﹣﹣

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是( 。

A.Ba(NO32、NaOH、H2SO4、K2CO3  B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO32、NaOH

C.NaOH、Ba(NO32、H2SO4、K2CO3  D.H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


成人體內(nèi)約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中.在元素周期表中,鈣元素的某些信息如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(     )

A.鈣原子的核外電子數(shù)為20

B.鈣原子的原子序數(shù)為20

C.該元素在地殼中的含量為40.08%

D.該元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (     )

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物.其中+1價(jià)化合物稱(chēng)為亞銅化合物.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅  ,氧化亞銅 

(2)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ;利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(     )

A.用加熱的方法可以區(qū)分硬水和軟水

B.水體有一定的自?xún)艄δ,部分工業(yè)污水可直接排放

C.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

D.將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一些黑色粉末,是做“碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品,于是對(duì)其成分進(jìn)行探究.

【猜想與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:小紅猜測(cè):黑色粉末是CuO.她設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)步驟取適量該粉末放入玻璃管中,打開(kāi)K通入CO,排盡空氣后加熱.

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

現(xiàn)象

A裝置

黑色粉末逐漸變成紅色

B裝置

澄清石灰水變渾濁

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該黑色粉末是CuO.B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

【評(píng)價(jià)與反思】

(1)小蕓認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全隱患,需要改進(jìn)的是  ;

小蕓還認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是有欠缺的,她認(rèn)為該黑色粉末的成分是 

(2)小紅經(jīng)過(guò)反思,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)并確認(rèn)了黑色粉末的成分.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)既可以收集氧氣也可以收集二氧化碳的裝置是 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是  (填數(shù)字序號(hào))

①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取

②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱

③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集

④先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案