5.化學(xué)式造福人類的科學(xué).
(1)能源化學(xué)--使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料.化石燃料包括煤、天然氣和石油,請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)--大棚種植蔬菜時向大棚中補充氣體肥料二氧化碳,目的是促進綠色植物的光合作用.
(3)醫(yī)藥化學(xué)--我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎.由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿酸(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)材料化學(xué)--南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎.請回答下列問題:
①傳統(tǒng)制備氮化鎵(GaN)的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X,其中X的化學(xué)式為HCl.
②鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B(填序號).

分析 (1)根據(jù)化石燃料的分類進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳可做氣體肥料進行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成進行分析;
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析;
②根據(jù)元素周期表的信息以及最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)化石燃料包括煤、天然氣、石油;天然氣燃燒的化學(xué)方程式:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.故填:石油;CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)氣體肥料二氧化碳可促進綠色植物的光合作用.故填:光合.
(3)由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故填:化學(xué).
(4)①化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前有:1個鎵原子、3個氯原子、1個氮原子和3個氫原子;反應(yīng)后有:1個鎵原子、1個氮原子,所以3X中含有3個氫原子和3個氯原子,故X的化學(xué)式為HCl.故填:HCl.
②由元素周期表的信息可知,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似,鎵原子的最外層有3個電子,所以與B原子的最外層有3個電子,所以二者化學(xué)性質(zhì)相似;故填:B.

點評 此題所考查知識點較多較細(xì),在解答時要明確題目所需解決的問題,善于聯(lián)系所學(xué)知識并遷移到該題進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是②④(填編號).①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時還必須進行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2.請配平下列化學(xué)方程式:
□Cl2+□NaClO2═2NaCl+□ClO2
(2)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實驗條件下,給水施加一個弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實用價值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機等,還可能用來CD(填寫序號)
A.代替干冰    B.防止冰川熔化    C.在室溫下制作冰雕   D.建室溫溜冰場.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.CO2是一種常見的氧化物.
(1)CO2的相對分子質(zhì)量是44.
(2)檢驗CO2常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)CO2有廣泛的用途.工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)碳酸鈉(NaHCO3):一定條件下,向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣(NH3)和CO2,即可析出碳酸氫鈉固體,此時溶液變渾濁;過濾,濾液中含有氯化銨.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(提示:方程式配平后,物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)均為1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(4)化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2.大氣中CO2含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題.
①天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②計算1gCH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m=2.75g(精確到0.01g);
③從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點是天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多,排放的二氧化碳少.
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4m56KJ
C3.67g32KJ

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列客觀事實的微觀解釋正確的是( 。
選項客觀事實微觀解釋
A品紅在熱水中擴散比在冷水快水分子間存在空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中存在H2分子
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中擴散得更多
D氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體及其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是(  )
A.乙硫醇由乙硫醇分子構(gòu)成
B.乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
C.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{32}{12×2+1×6+32}$×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證.下列實驗操作中正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
加熱液體
C.
驗證質(zhì)量守恒定律
D.
CO2的性質(zhì)實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.蠟燭(足量)在如圖所示密封的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄火,測得瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。
1 蠟燭剛進入集氣瓶時比在空氣中燃燒更劇烈
2 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總量不斷減少
3 瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時,蠟燭無法燃燒
4 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩CO2氣體.
A.1,2B.1,3C.1,4D.2,3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.四瓶無色氣體,它們是氧氣、氮氣、空氣、二氧化碳.請將它們一一鑒別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.最早通過實驗測定出空氣組成的科學(xué)家是(  )
A.瑞典的舍勒B.英國的湯姆生
C.法國的拉瓦錫D.意大利的阿伏加德羅

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同步練習(xí)冊答案