氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖:
(1)請寫出臭氧的化學(xué)式 ;臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;
(2)經(jīng)過①②③的反應(yīng)后,氯原子的個數(shù) (填“減少”或“增加”或“不變”),反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì) (填“相同”或“不同”);
(3)有科學(xué)家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由 .
微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;催化劑的特點與催化作用;物質(zhì)的微粒性;化學(xué)式的書寫及意義;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.. | |
專題: | 微觀粒子模擬圖型;化學(xué)反應(yīng)模擬圖型. |
分析: | (1)利用臭氧分子的微觀圖,分析臭氧分子的構(gòu)成,根據(jù)分子構(gòu)成確定臭氧的化學(xué)式;根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),對比臭氧分子和氧氣分子的構(gòu)成,找出兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因; (2)根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒,變化前后原子種類、個數(shù)不變,判斷循環(huán)過程中氯原子個數(shù)及結(jié)構(gòu)沒發(fā)生改變; (3)根據(jù)變化的微觀圖,分析循環(huán)過程中氯原子的轉(zhuǎn)化關(guān)系,判斷氯原子在循環(huán)過程中的作用. |
解答: | 解:(1)根據(jù)微觀圖,臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成,所以臭氧的化學(xué)式為O3;氧氣分子由兩個氧原子構(gòu)成,與臭氧分子構(gòu)成不同,因此兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同; (2)①②③的反應(yīng)中,反應(yīng)①氯原子與氧原子進行結(jié)合,反應(yīng)②一氧化氯合成過氧化氯,反應(yīng)③過氧化氯又釋放出氯原子,變化前后,氯原子自身不發(fā)生改變,因此其個數(shù)及化學(xué)性質(zhì)都沒有改變; (3)由微觀圖,氯原子與臭氧分子作用變成一氧化氯分子,兩每一氧化氯分子形成一個過氧化氯分子,過氧化氯分子分解出氯原子,在此變化過程中,氯原子在不斷循環(huán)破壞著臭氧分子,起到了反應(yīng)中的催化劑的作用; 故答案為:(1)O3;分子構(gòu)成不同;(2)不變;相同;(3)整個反應(yīng)過程中氯原子起到了催化劑的作用. |
點評: | 化學(xué)變化是分子分解成原子、原子重新結(jié)合成新的分子的過程,此過程中原子種類、數(shù)目都沒有改變. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為52 B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素在地殼中的含量為52.00% D.該元素的原子核有24個質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于日常生活中常見物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
| A. | 雨后的清新空氣 | B. | 淡藍的棉花灘龍湖水 |
| C. | 香甜的客家米酒 | D. | 清涼的冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習常用的思維方法,以下推理正確的是( )
| A. | 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng) |
| B. | 質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
| C. | 氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
| D. | 單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),所以由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A高錳酸鉀固體呈暗紫色 B氫氣難溶于水
C酒精易揮發(fā) D硫磺能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對環(huán)境 的污染,你認為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生成中( )
A少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)
B對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理
C不適用任何化學(xué)物質(zhì)
D在化工廠種草、種樹,使其成為花園式工廠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣、五氧化二磷、四氧化三鐵、高錳酸鉀這些物質(zhì) 中,能選擇合適的物質(zhì),并用他們的化學(xué)式進行填空。
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是_______;(2)排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
_______(3)通常狀況下是白色固體的物質(zhì)時_______;(4)能用于實驗室制取氧氣的物質(zhì)
是_______(5)將燃著的木條伸入某氣體中,木條熄滅,該氣體是_______。
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