13．有一瓶氯化鐵溶液中混有少量鹽酸，某實驗小組欲測定溶液中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)，向100g樣品溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀，共消耗氫氧化鈉溶液100g，過濾反應后的溶液，其質(zhì)量為189.3g，求：
（1）生成沉淀的質(zhì)量
（2）溶液中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氫氧化鐵，所以可以 求算氫氧化鐵的質(zhì)量，根據(jù)氫氧化鐵和對應的化學方程式求算氯化鐵的質(zhì)量，進而求算對應的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氫氧化鐵的質(zhì)量為100g+100g-189.3g=10.7g
設氯化鐵的質(zhì)量為x
FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
162.5                 107
x                         10.7g
$\frac{162.5}{107}$=$\frac{x}{10.7g}$
x=16.25g
則溶液中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{16.25g}{100g}$×100%=16.25%
答：（1）生成沉淀的質(zhì)量為10.7g
（2）溶液中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)為16.25%．

點評 根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．以下是小東同學制取氣體的實驗過程，根據(jù)題意回答以下問題．

（1）如果他用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，可以選擇②（填序號）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和錐形瓶 （填儀器名稱）．
（2）制得的二氧化碳含有少量水蒸氣和HCI氣體，若要得到干燥、純凈的二氧化碳，需要依次通過④和③裝置（填字母），然后用⑤收集．其中④所發(fā)生的反應方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3）若選如圖的裝置組合做高錳酸鉀制氧氣的實驗有何不足之處試管口沒有放一團棉花．寫出其制氧氣的反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）若圖中⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應由f進（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時，100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%．
（3）t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B．
（4）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有降低溫度（任填一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖1所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABCE（填標號）組合．從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱酒精燈，簡要說出它的用途：常用于加熱．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇如圖中的CDE（填標號）組合．
（3）現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液20g，需要加入水的體積80mL．（水的密度為1g/cm3）．在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用膠頭滴管（填標號）加水至所需刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽．請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標簽內(nèi)容．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中相連的兩圓表示相應物質(zhì)能發(fā)生反應，已知甲和丁反應有氣泡出現(xiàn)，請回答一下問題：
（1）乙和丙反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；屬于中和反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）戊的化學式為CuO，將丁加入少量戊中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍色．
（3）甲和丙的反應在工業(yè)生產(chǎn)中有重要應用，可用于工業(yè)制取燒堿，反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水．該工程示意如下：
（1）①操作中玻璃棒的作用加速氯化鈉溶解；
（2）②、④兩步操作順序若顛倒最后精鹽水中的雜質(zhì)為氯化鋇；
（3）③操作得的沉淀中物質(zhì)為氫氧化鎂；
（4）⑥操作中，加入適量鹽酸的目的除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
若加入鹽酸過濾，對于最后的精制食鹽固體是否有影響為什么？沒有，鹽酸具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．初中化學教材安排了8個“學生實驗”，以提升同學們的實驗能力．回憶這些你親手做過的實驗，判斷以下敘述正確的是（　�。�
A．“二氧化碳的性質(zhì)”實驗中，將氣體通入紫色石蕊溶液中檢驗該氣體為二氧化碳
B．“配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中，稱量氯化鈉時，天平向右偏，應減少砝碼
C．“粗鹽提純”實驗中，應持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干
D．“酸與堿的化學性質(zhì)”實驗中，不能將實驗后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮空氣B．礦泉水C．液態(tài)氧氣D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．學生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，進行如下實驗（如圖）燃燒匙里盛著足量的硫，反應結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導管進入A瓶．請回答：
（1）硫在A瓶中燃燒的文字表達式是硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（2）該實驗失敗的主要原因是可燃物選用的是硫
（3）若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是：用紅磷代替硫，
（4）改進后的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒白煙、水進入集氣瓶中約五分之一．

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