將硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鋇溶液兩兩混合后，產(chǎn)生的沉淀有（　�。�
A、兩種B、三種C、四種D、五種
考點：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：硫酸鋇、氫氧化銅和氫氧化鎂都是沉淀．
解答：解：氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液混合，反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀；
硫酸銅溶液與氯化鎂溶液混合后不反應(yīng)，沒有沉淀生成；
氯化鎂溶液與氫氧化鋇溶液混合后，反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀．
綜上所述，將硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鋇溶液兩兩混合后，產(chǎn)生的沉淀有：硫酸鋇沉淀、氫氧化銅沉淀、氫氧化鎂沉淀，共有3種．
故選：B．
點評：對于復(fù)分解反應(yīng)的概念及其特點來說，可以聯(lián)系著化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)（在化學(xué)反應(yīng)中，分子劃分為原子，原子再重新組合）和溶解原理（即電離，物質(zhì)在水的作用下，離解成自由離子的過程）來理解和識記．并且要抓住概念中的“化合物”和“互相交換成分”這兩個關(guān)鍵詞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)分類法的應(yīng)用是中學(xué)化學(xué)中非常重要的研究方法．（填序號）
（1）有下列十種物質(zhì)：①水蒸氣、②海水、③稀有氣體、④水銀、⑤四氧化三鐵、⑥潔凈空氣、⑦高錳酸鉀、⑧液氧、⑨煤、⑩氯化鈉，其中屬于混合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．
（2）如圖表示氣體分子的模型示意圖，不同大小的球表示不同種類的原子．其中表示化合物的是
 
；表示由兩種單質(zhì)組成混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、Na、Cl、Ca中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，按要求寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式
（1）可在大棚種植時作氣體肥料的是
 

（2）可用于除去鐵銹的是
 

（3）可作建筑材料的是
 
           
（4）可作調(diào)味品的是
 

（5）做饅頭是用于去除面團發(fā)酵生成的酸，又可作洗滌劑的是
 

（6）用于改良酸性土壤的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
①水分子
 
②3個硫原子
 
③鐵在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

奧運會體操運動中，運動員在比賽之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3．試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出MgCO3屬于（　�。�
A、氧化物B、混合物
C、化合物D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和人體中含量最多的元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是（　�。�
A、Al2O3
B、Al（NO3）3
C、Fe2O3
D、Fe（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　�。�
選項              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子在化學(xué)變化中是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的是（　�。�
A、觀察顏色B、聞氣味
C、用燃著的木條D、用澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子和12個中子，下列說法不正確的是（　　）
A、鈉原子核電荷數(shù)為11
B、鈉原子核外電子數(shù)為12
C、鈉原子的相對原子質(zhì)量為23
D、鈉原子的核外電子數(shù)為11

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