12．將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論不正確的是．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）（　�。�
A．相對原子質量是C＞B＞A
B．金屬活動性順序是A＞B＞C
C．放出H2的質量是A＞B＞C
D．產(chǎn)生等質量的氫氣，消耗金屬質量最大的是A

分析 根據(jù)相同時間內產(chǎn)生氫氣較多（即反應劇烈）的金屬活動性較強，結合產(chǎn)生氫氣的關系圖判斷三種金屬活動性；
根據(jù)一定質量的金屬完全反應產(chǎn)生氫氣的質量=$\frac{金屬的化合價}{金屬的相對原子質量}$×金屬的質量，結合三種金屬的化合價及完全反應放出氫氣的質量大小，判斷三種金屬的相對原子質量的大小．

解答 解：A、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質量��；根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是A＞B＞C；因此可判斷相對原子質量是C＞B＞A；故正確；
B、根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，當三種金屬都在發(fā)生反應時，相同時間內B放出氫氣的質量大于A、大于C，可判斷三種金屬中B的活動性最強；故不正確；
C、根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是A＞B＞C；故正確；
D、根據(jù)反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，產(chǎn)生等質量的氫氣，消耗金屬質量最大的是C，故不正確．
故選BD．

點評 對于活潑金屬，活動性越強的金屬與酸反應越劇烈，即反應放出氫氣的速度越快；化合價相同的等質量金屬完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）化學用語是學習化學的關鍵，請用化學用語填空：
①鎂原子Mg；②2個銨根離子2NH4+；③碳酸鈣CaCO3；
④五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5；   ⑤亞鐵離子Fe2+．
（2）符號“4CO2”中數(shù)字的含義：①“4”表示二氧化碳分子的個數(shù)為4；②“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子．
（3）3Mg2+中數(shù)字的含義①“3”表示鎂離子的個數(shù)為3；②“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．請結合下列實驗裝置，回答有關問題．

（1）寫出儀器名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質是二氧化錳．反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，將裝置A和C連接進行此實驗，應先將導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（3）若用雙氧水和固體二氧化錳制取和收集較純凈氧氣應選用裝置為BC
（4）如何檢驗產(chǎn)生的氣體為氧氣？
（5）如何檢查裝置A的氣密性？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗中，對應的現(xiàn)象及結論都正確的是（　　）
選項實驗現(xiàn)象結論
A點燃純凈的甲烷火焰呈藍色甲烷能支持燃燒
B將鐵絲和銅絲分別
放入稀鹽酸中		鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，
銅絲表面無明顯現(xiàn)象		鐵的金屬活動性比銅強
C將硝酸銨溶于水溶液溫度降低硝酸銨溶解放熱
D電解水正極端玻璃管中產(chǎn)生的氣體
體積比負極端玻璃管中的大		水是由氫、氧兩種
元素組成的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如表是甲、乙、丙三種物質的部分溶解度（單位：g/100g水），請回答．
溫度（℃）102030405060
甲35.836.036.336.637.037.3
乙20.931.645.863.985.5110.0
丙0.1820.1650.1600.141x0.121
①10℃時，甲物質的溶解度是35.8g/100g水；
②三種物質中溶解度受溫度影響較大的是乙；
③物質在水中的溶解性與其溶解度（20℃）的關系示意圖如圖1，則丙物質在水中的溶解性是微溶于水；

④30℃時，乙物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)是$\frac{45.8g}{100g+45.8g}×100%$；（列式即可，不要求計算）
⑤50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是乙、甲、丙；
⑥向不同溫度的100g水中分別放入等質量的乙物質，保持溫度不變，溶解情況如圖2所示．相關分析正確的是bd；
a．溶液溫度：Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ
b．溶液質量：Ⅰ=Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ
c．溶液Ⅰ一定是不飽和溶液
d．使Ⅳ中的固體全部溶解，溶質質量分數(shù)可能不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出標號儀器名稱：①錐形瓶；②長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填“A”或“B”），反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用塊狀石灰石制取二氧化碳時，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止（答出一點即可）．檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；收集氫氣可用E或F裝置．
（5）醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G，瓶中盛放蒸餾水．以下說法正確的是ac（填字母）．
a．導管③連接供給氧氣的鋼瓶
b．導管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色色的火焰，產(chǎn)生帶有刺激性氣味的氣體，其反應的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將燃著的鎂帶伸入盛有二氧化碳集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，反應的化學方程式為：
2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列敘述錯誤的是（　　）
A．該反應中鎂發(fā)生了氧化反應
B．該反應中元素的化合價都發(fā)生了改變
C．該反應說明了燃燒不一定都需要有氧氣
D．鎂著火時不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．該反應是分解反應
B．分子是化學變化中最小的粒子
C．反應前后原子種類發(fā)生改變
D．該反應的化學方程式為CH4+2H2$→_{催化劑}^{高溫}$C+4H2↑

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