17．在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（填序號）②⑤⑥，屬于陰離子的有①，屬于同種元素的有①⑥．

分析 （1）根據(jù)原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知粒子中，屬于原子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可知粒子中，屬于陰離子的有哪些；掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；
（2）了解粒子種類與粒子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系是：陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；

解答 解：根據(jù)原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知②⑤⑥為原子；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可知①為陰離子；根據(jù)相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素，則①⑥為同種元素；
答案：②⑤⑥；①；①⑥．

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；熟記規(guī)律：原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：

請回答下列問題：
①操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有漏斗、玻璃棒；
使用托盤天平進行稱量前，應(yīng)先檢查天平是否平衡．
②在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
③為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．膳食合理，營養(yǎng)均衡是健康的基本保證，食物的成分主要有蛋白質(zhì)，糖類，油脂，維生素，無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素．
現(xiàn)在市上有一種紫薯，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其含有豐富的淀粉，蛋白質(zhì)，維生素A，維生素B  維生素C和鋅，鐵，鈣，硒等
①紫薯中維生素C可以預防壞學病
②紫薯中硒元素被譽為“抗癌大王”，硒元素的部分信息如圖所示．
硒是一種非金屬元素（金屬或非金屬），它排在元素周期表的第四周期，核內(nèi)有中子數(shù)為45，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18，它在化合物中可能顯-2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列化學方程式，并在括號內(nèi)標出基本反應(yīng)類型
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，（化合反應(yīng)）
（2）銅絲放入硝酸汞溶液中Cu+Hg（NO3）2═Cu（NO3）2+Hg，（置換反應(yīng)）
（3）過氧化氫溶液和硫酸銅混合2H2O2$\frac{\underline{\;硫酸銅\;}}{\;}$2H2O+O2↑，（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．NaOHC．KClO3D．P2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：
①酒精燈、③水槽
（2）實驗室用高錳酸鉀取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置是A（填編號，下同）；可選用的氧氣收集裝置是C或E．實驗結(jié)束時，應(yīng)先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管破裂．
（3）如果改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的氣體發(fā)生裝置是B，需要收集30mL的氧氣做實驗，則最好選擇F裝置．若需要收集一瓶干燥的氧氣，則最好選擇C裝置．用帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復燃的方法可以證明收集到氧氣已滿．
（4）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)可制得二氧化碳氣體，且二氧化碳是一種無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水．于是興趣小組在實驗室選用B氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳，可選用C裝置收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A．用少量的水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
B．自然界中的水因含有雜質(zhì)，所以都是混合物
C．可以通過電解水得到氧氣，是因為水中溶有大量的氧氣
D．任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導致水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鎂片和鋁片投入到足量稀硫酸中
B．
向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C．
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D．
將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題

（1）圖中a儀器的名稱為酒精燈．
（2）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”）；裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性；能用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c（填“b”或”c”）端通入．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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