實驗裝置如圖所示，甲、乙兩個集氣瓶用導管連接，玻璃管的下端緊系一只氣球，乙集氣瓶中放一塊白磷，將此裝置放置在陽光下，一段時間后，可能觀察到的現(xiàn)象；

（1）白磷________（2）氣球________．

白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大 【解析】 在日光照射下，白磷因緩慢氧化導致自燃，乙瓶中產(chǎn)生大量白煙，一段時間后，乙瓶冷卻白煙沉降，導致乙瓶壓強減小，甲瓶內的空氣流向乙瓶，瓶內氣壓小于外界大氣壓強，空氣經(jīng)A管進入氣球，將氣球吹起．故答案為： (1). 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 (2). 甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第一章走進化學單元檢測題 題型：單選題

某同學用托盤天平稱量燒杯的質量天平平衡后的狀態(tài)如右下圖所示，該同學稱取燒杯的實際質量為

A. 27.8g B. 27.4g

C. 32.3g D. 32.6g

B 【解析】 圖中物質和砝碼的位置放反了，質量關系應為：砝碼的質量=燒杯的質量+游碼顯示的質量。即30g=燒杯的質量+2.6g，得燒杯的質量為：30g-2.6g=27.4g。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：綜合題

(1)地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是________；工業(yè)上通常采用________的方法來制得氧氣，實驗室制取氧氣的方法很多，請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：________反應中二氧化錳的作用是________．

(2)若為過氧化氫的分解尋找新的催化劑，需要考慮的問題是什么________？

植物的光合作用 分離液態(tài)空氣過氧化氫 水+氧氣催化作用要考慮加入該物質后化學反應速率是否明顯改變；反應前后該物質的質量是否不變；反應前后該物質的化學性質是否不變 【解析】 ⑴自然界中氧氣主要來源于植物的光合作用； ⑵工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣，因為空氣這種原材料容易得到，而且物理變化不會污染空氣，氧氣在空氣中占比也很高所以容易得到大量氧氣，這是基于工業(yè)氧氣對于純度要求不...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：單選題

自制的簡易凈水器如圖所示，渾濁的河水變成清水．其中細沙的作用是（ ）

A. 沉淀 B. 吸附 C. 過濾 D. 消毒

C 【解析】 小卵石、細沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質，所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：綜合題

用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以用礦石來制備，某化學興趣小組設計了種轉化流程，如圖所示．

（生產(chǎn)流程）

（相關資料）

．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應：

，；

．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分【解析】
；

．生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿．

（問題討論）

小王主張用流程①、②、④和操作的設計．請寫出反應①和④的化學方程式：

①________；④________；

操作包括攪拌和________、洗滌、烘干等工序；該流程中，通過反應④可回收副產(chǎn)品_____．

小李認為流程①、②、③和操作比小王的主張更好，理由是：________；

制輕質碳酸鈣時，為________（選填“懸濁液”或“溶液”），理由是：________．

小李認為得到的產(chǎn)品中可能含有雜質，所以操作包括攪拌、________和過濾、烘干等工序，以提高產(chǎn)率．

（產(chǎn)品含量測定）含量的測定：取產(chǎn)品，研成粉狀后，按圖進行實驗．

實驗步驟：

①連接好裝置，檢查氣密性； ②打開彈簧夾，在處緩緩通入一段時間空氣；

③稱量的質量；   ④關閉彈簧夾，慢慢滴加稀硫酸至過量，直至中無氣泡冒出；

⑤打開彈簧夾，再次緩緩通一段時間空氣；⑥稱量的質量，得前后兩次質量差為．

問題探究

①產(chǎn)品研成粉的目的________；

②裝置的作用是________；裝置的作用是________，

③若沒有裝置，則測定的的質量分數(shù)會________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

稱量的質量，得前后兩次質量差為，可求得產(chǎn)品中的質量分數(shù)為________．

（總結反思）

某同學設計上述實驗方案測定牙膏中鈣元素的質量分數(shù)：向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸，測定生成的質量，據(jù)此計算牙膏中鈣元素的質量分數(shù)．小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍不一定準確，理由是________．

CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH過濾NaOH二氧化碳得到充分利用，節(jié)約原料懸濁液澄清石灰水中氫氧化鈣濃度太小，生產(chǎn)效率很低微熱增大接觸面積，充分反應；除去空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進入裝置；偏大，；二氧化碳能溶于水 【解析】 （1）碳酸鈣能分解生成氧化鈣，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳或碳酸鈉反應生成碳酸鈣...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：多選題

下列實驗內容中，正確的是（ ）

A. 使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內液體加熱，并且試管口不能對著人

B. 把塊狀固體投入直立的試管中

C. 用量筒量取液體時，應使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平

D. 給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的

AC 【解析】 外焰溫度最高，在給物質加熱時，應用外焰加熱；為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向，故A正確；取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，故B錯誤；量筒量取液體時，應使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，故C正確；給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的三分之一，故D錯誤；故選：AC． ...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：單選題

下列關于物質性質的說法正確的是

A．氧氣的化學性質活潑，能與所有的物質反應

B．二氧化碳溶于水，只發(fā)生物理變化

C．金剛石和石墨的硬度比較大

D．煤含有硫等雜質，燃燒會產(chǎn)生二氧化硫污染空氣

D 【解析】A、雖然氧氣的化學性質比較活潑，但是不能和所有的物質反應，錯誤； B、二氧化碳溶于水，屬于物理變化，二氧化碳和水反應生成碳酸，屬于化學變化，錯誤； C、金剛石的硬度大，石墨的硬度小，錯誤； D、煤中含有硫，硫燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是一種有毒的物質，能夠污染環(huán)境，正確。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎題 題型：單選題

如圖是石墨晶體的部分結構示意圖，每一層由無數(shù)個正六邊形構成，則平均每個正六邊形所占有的碳原子數(shù)為（ ）

A. 6 個 B. 4 個 C. 3 個 D. 2 個

D 【解析】 根據(jù)石墨的結構示意圖及題中信息正六邊形，可推知每個正六邊形所占有的碳原子數(shù)為6個，而每一個點都是3個六邊形公用的，6/3=2，D選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第3章物質構成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

人在遠處能聞到一縷香味是因為

A．分子很小 B．分子是可分割的

C．分子間有間隔 D．分子在不斷運動

D 【解析】 試題人在遠處能聞到一縷香味是因為分子的運動。故選D.

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