8．下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬具有光澤，常溫下都是固體
B．炒菜后應(yīng)及時(shí)除去鐵鍋上的水，以防鐵鍋生銹
C．鋁的抗腐蝕性強(qiáng)的原因是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與其他物質(zhì)反應(yīng)
D．合金的性能優(yōu)于其組成的純金屬，如硬度更大、熔點(diǎn)更高、耐腐蝕性更好

分析 通常情況下，汞是液體；
鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹；
鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，通常情況下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁；
合金的熔點(diǎn)不一定比純金屬高，

解答 解：A、金屬具有光澤，常溫下不都是固體，例如通常情況下，汞是液體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹，因此炒菜后應(yīng)及吋除去鐵鍋上的水，以防鐵鍋生銹，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、鋁的抗腐蝕性強(qiáng)的原因是因?yàn)殇X能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，生成的氧化鋁形成一層致密的保護(hù)膜，對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、合金的熔點(diǎn)不一定比純金屬高，例如武德合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬熔點(diǎn)低，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明同學(xué)在“××雪餅”的包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)一小包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字見(jiàn)右下圖．過(guò)幾天后小明發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這包干燥劑的主要成分吸水的過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）請(qǐng)你與他一起對(duì)塊狀固體M進(jìn)行探究． 
①探究固體M是否失效；
②探究固體M中是否含有氫氧化鈣．
【探究方案】
問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究一：固體M是否失效取適量固體M，加入盛有水的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量加入前后的溫度溫度沒(méi)有明顯變化沒(méi)有氧化鈣
探究二：固體M中是否含有氫氧化鈣將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢�、靜置，取上層清液，加入無(wú)色酚酞試液酚酞試液變紅有氫氧化鈣
【反思拓展】
（3）你認(rèn)為“探究二”是否嚴(yán)，其原因是不嚴(yán)密，氫氧化鈣也可能是未變質(zhì)的氧化鈣與水反應(yīng)剛生成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明和同學(xué)們做了實(shí)驗(yàn)室煉鐵的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先做的是檢查裝置的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑，澄清的石灰水變渾濁，尾氣燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰．
（3）小龍認(rèn)為剛通入CO時(shí)不能馬上進(jìn)行尾氣處理，這樣不安全，他的理由是裝置中含有空氣，此時(shí)的尾氣中含有空氣，點(diǎn)燃含有空氣的一氧化碳時(shí)易發(fā)生爆炸．
小麗用上述實(shí)驗(yàn)中得到的鐵與過(guò)量的硫酸銅溶液反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有部分黑色固體剩余，于是提出了疑問(wèn)：
【提出問(wèn)題】煉鐵過(guò)程中除了生成鐵以外還生成了什么？
【查閱質(zhì)量】
①鐵在高溫條件下可與水蒸氣反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和氫氣．
②鐵和鐵的氧化物中只有鐵、Fe3O4能被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】
①可能是FeO；
②可能是Fe2O3；
③可能是Fe3O4．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（4）小麗馬上排除了猜想②，理由是Fe2O3是紅色粉末．
 實(shí)驗(yàn)方案 現(xiàn)象與結(jié)論
  觀察到黑色粉末全部被磁鐵吸引，說(shuō)明猜想③正確．
 
 
（5）寫出生成該黑色固體的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某小組在分解過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、H+）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．

（1）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（2）最不可能加快過(guò)氧化氫分解速率的粒子是H2O分子，理由是過(guò)氧化氫的溶液中含有水分子．
（3）在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，說(shuō)明SO42-粒子不起催化作用．
（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．
【拓展延伸】
（5）小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2．請(qǐng)你觀察如圖回答問(wèn)題．
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：硫酸鐵溶液的濃度越大，過(guò)氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量．
②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示，請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因在其他條件相同時(shí)，過(guò)氧化氫溶液的濃度變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精的揮發(fā)B．金屬銹蝕C．車胎爆炸D．石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室需要配制100克10%的氯化鈉溶液
（1）通過(guò)計(jì)算可知需要氯化鈉10克．
（2）操作步驟：①計(jì)算，②量取，③溶解，④裝瓶貼簽．
（3）稱量氯化鈉時(shí)，托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是④．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)       ②右邊的平衡縲母向右調(diào)
③右盤中減少砝碼                  ④左盤中增加食鹽
（4）若配出的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%．則造成誤差的原因可能是B．
A．燒杯中原先有水
B．量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)
C．配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)灑出了一些．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”和“后”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，后用水沖洗
B．給試管里的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
C．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．向試管中裝入固體粉末時(shí)，先將試管直立，后把盛藥品的藥匙送至試管底部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某市水泥廠化驗(yàn)室為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)　驗(yàn)
數(shù)　據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g15g160.6g
請(qǐng)計(jì)算：
（1）該反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b，請(qǐng)回答：
（1）氣體a為氫氣，b為氧氣．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案