下列選項是小雨同學整理化學筆記時，總結的結論，你認為正確的是（　�。�
A、沸點：液氮＞液氧
B、化學活潑性：氧氣＜氮氣
C、密度：空氣＜氧氣
D、二氧化碳的含量：吸入空氣＞人體呼出氣體
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用,吸入空氣與呼出氣體的比較,氧氣的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),空氣與水
分析：A、根據(jù)液氧和液氮的沸點進行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣和氮氣的化學性質(zhì)進行分析判斷．
C、根據(jù)空氣和氧氣的密度進行分析判斷．
D、根據(jù)吸入空氣與人體呼出氣體的成分進行分析判斷．
解答：解：A、液氮的沸點是-196℃，液氧的沸點是-183℃，液氮的沸點低于液氧的沸點，故選項說法錯誤．
B、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，氮氣的化學性質(zhì)不活潑，化學活潑性：氧氣＞氮氣，故選項說法錯誤．
C、空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度小于氧氣的密度，故選項說法正確．
D、人體吸入通過呼吸作用消耗了空氣中的氧氣，生成了二氧化碳，則二氧化碳的含量：吸入空氣＜人體呼出氣體，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，了解液氧和液氮的沸點、氧氣和氮氣的化學性質(zhì)、空氣和氧氣的密度、吸入空氣與人體呼出氣體的成分即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式：
（1）石灰水
 
，
（2）鋅與稀硫酸恰好完全反應后的溶液
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將m1g l0%HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測量記錄溶液溫度，實驗結果如圖所示（實驗中始終保持m1+m2=50g）下列敘述正確的是（　　）
①做該實驗時環(huán)境溫度為20℃
②該實驗表明中和反應可能是放熱反應
③當m2=20g時，兩種物質(zhì)恰好完全反應
④該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應．
A、①②B、②③C、①④D、③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（　�。�
鑒別物質(zhì)實驗方法
A．過氧化氫溶液和蒸餾水分別加入MnO2，看是否產(chǎn)生氣泡
B．硬水和軟水加入肥皂水，看是否產(chǎn)生浮渣
C、二氧化碳和氮氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平，面對刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位同學實際取出的液體體積為（　�。�
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的微粒示意圖，你認為從中可以得出不正確結論的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成
B、化學反應前后元素的種類不變
C、化學反應中，分子可分原子也可分
D、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．我們每一個人都有關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指
 
（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自然界的河水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（Ⅱ）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異味   c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過
 
操作達到．
（Ⅲ）我國有些地區(qū)的水是硬水，有些地方的水是軟水，在日常生活中可用
 
比較水煮沸前后的硬度．
（Ⅳ）2013年12月底，蓬溪縣投資49.6萬元在赤誠公園、奎閣廣場、回歸園三處安裝了公共直飲水裝置，市民和游客可以隨時喝上免費的健康水．其中處理步驟如圖1所示：
步驟③對應的作用是
 
（填字母序號）．
A．殺菌消毒     B．吸附雜質(zhì)    C．沉淀過濾    D．蒸餾
（Ⅴ）節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，．節(jié)約用水利在當代，功在千秋．同學們在生活中一定有很多節(jié)水小方法，請寫出一條
 

（3）如圖2是水電解的簡易裝置圖，請根據(jù)此圖回答：
①電解水時，將
 
轉化為化學能．
②與A試管中的電極相連的是電池的
 
極
③檢驗B試管產(chǎn)生的氣體的方法是
 
．
④該反應的文字表達式是（帶注化學符號）
 
；
此反應的類型是
 
．
（3）電解水實驗能證明水是由
 
組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，生活中處處有化學．請你根據(jù)所學過的化學知識，用化學式填空．
①搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是
 

②能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是
 
；
③常用于切割玻璃的一種固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
．
④常溫下是液態(tài)的金屬是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號或符號的意義填空：
（1）H
 
；      
（2）4S
 
；
（3）2個鐵原子
 
；          
（4）水
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案