化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，用化學(xué)式填空．
①搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是
 

②能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是
 
；
③常用于切割玻璃的一種固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
．
④常溫下是液態(tài)的金屬是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①氧氣能夠供給呼吸；
②二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸在氧氣的作用下能夠轉(zhuǎn)化成硫酸；
③金剛石的硬度大，可以用來切割玻璃；
④汞常溫下呈液態(tài)．
解答：解：
①搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是氧氣；故填：O2．
②能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是二氧化硫；故填：SO2．
③常用于切割玻璃的一種固態(tài)非金屬單質(zhì)是金剛石；故填：C．
④金屬汞在常溫下呈液態(tài)．故填：Hg．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對(duì)應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電解水時(shí)，一般都加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，其原因是（　�。�
A、它們是水分解反應(yīng)的催化劑
B、可以更多地生成氫氣和氧氣
C、可以用它們除掉水中的有害物質(zhì)
D、可以增加水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)是小雨同學(xué)整理化學(xué)筆記時(shí)，總結(jié)的結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、沸點(diǎn)：液氮＞液氧
B、化學(xué)活潑性：氧氣＜氮?dú)?/span>
C、密度：空氣＜氧氣
D、二氧化碳的含量：吸入空氣＞人體呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成
 
，該氣體溶于雨水中會(huì)形成
 
．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 
和
 
．
（3）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行
 
（填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用
 
（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用
 
（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A、44gB、44kg
C、44tD、44

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)橫線上
（1）一氧化碳、二氧化碳中用于滅火的氣體是
 
．
（2）鐵、銅、銀中用于濕法煉銅的是
 
．
（3）燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是
 
．
（4）稀硫酸、氫氧化鈉溶液，食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)式中，書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧化鈣OCa
B、氧化鎂 MgO
C、三氯化鐵 FeCl3
D、三氧化硫SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰紅茶B、果汁C、冰水D、醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、水→氫氣+氧氣
B、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水
C、蔗糖+水→糖水
D、氫氣+氧氣→水

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同步練習(xí)冊(cè)答案