氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)小李是個善于思考、善于總結的同學。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要 ,在反應類型方面,三個化學反應都是 反應(填基本反應類型)。

(2)小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格:

甲中反應的文字表達式是 。

丙中觀察到的反應現(xiàn)象是 。

(3)如果丙實驗過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有(至少寫兩種)

①_______ ___②___________ ___。

(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式________ _______。

(5)小強還總結出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是

丙集氣瓶底部放少量水的目的是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆北京市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A~F為初中化學中的常見物質。A為暗紫色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時都有F氣體產生,將C加入到B中可加快生成F的速率,且反應前后C的質量和化學性質都沒有改變,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。請回答下列問題。

(1)A的化學式為

(2)B和C混合,反應的文字表達式為 ,該反應中C所起的作用是 ; D在F中燃燒的反應屬于基本反應類型的 。

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級上學期第一次階段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是

A.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體

B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,生成二氧化碳氣體

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量,先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學使用紅磷的量可能不足

②甲同學裝置的氣密性可能不好

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出

④乙同學插入燃燒匙速度可能太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質的用途主要利用了物質的化學性質的是

A.氧氣用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨

C.生鐵鑄造鐵鍋 D.銅用于制造導線

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級上學期第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是

A.因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈

B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲

C.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐

D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣西片九年級上學期第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是( )

A.氧化汞汞+氧氣 B.汞+氧氣氧化汞

C.氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D.石蠟+氧氣二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上10月階段考化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗Ⅰ:實驗室制氧氣.

【實驗裝置】如圖1所示.

【實驗步驟】

①檢查裝置氣密性;

②向錐形瓶中加入二氧化錳,塞進帶導管和儀器A的雙孔橡皮塞,關閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片;

③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集氧氣并驗滿.

(1)寫出儀器A的名稱: ;

(2)步驟③中,驗滿的方法是: ;

(3)步驟②中,塞進雙孔橡皮塞的方法是:

(4)若用圖2裝置收集氧氣,則氧氣由 端通入(填“a”或“b”);

(5)下列關于本實驗的敘述中,錯誤的是

A.為了快速獲得氧氣,雙氧水的濃度越大越好

B.在橡皮管上增加止水夾,可控制反應的開始與停止

C.在裝置Ⅰ和Ⅱ間增加裝有生石灰(一種干燥劑)的U形管,可制得干燥氧氣;

實驗Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒.

實驗表明:改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集氧氣進行本實驗,成功率更高,原因可能是

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