14．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科是化學學科特有的思維方式．根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）圖一是鈧元素索在元素周期表中的信息和鈧原子的機構示意圖，鈧原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成Sc3+（填化學符號）．
（2）某反應的圍觀模擬示意圖如圖二所示，該反應的基本類型是化合反應，用分子、原子現(xiàn)點解釋該化學變化在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合生成新的分子．

分析 （1）根據(jù)原子結構示意圖及其信息來分析；
（2）觀察反應示意圖，根據(jù)微粒的變化分析反應的類型，化學反應的實質等．

解答 解：（1）由鈧原子的結構示意圖可知，該原子的最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子而形成帶三個單位正電荷的陽離子，故填：失去；Sc3+；（2）由反應示意圖可知，該反應有兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應；由微粒的變化可知，化學反應的實質是：分子的破裂，原子的重組合．
故答為：化合；在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合生成新的分子．

點評 本題主要考查了化學反應的類型及其用微觀粒子解釋化學反應的實質等方面的內容，難度不大，熟悉微粒的觀點和模型圖的意義是解答本題的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．“五一”假期，小明對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a．可能與硫酸的質量分數(shù)有關；b．可能與鋅的形狀有關．
【設計并實驗】小兵用不同質量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗．
實驗編號硫酸的質量分數(shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①20%鋅粒31.7
②20%鋅片50.9
③30%鋅粒61.7
④30%鋅片79.9
（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 根據(jù)進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積，氫氣應從e（填e或f或g）管通入．
【收集證據(jù)】（3）要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是①③或②④．
【得出結論】（4）結論是硫酸的質量分數(shù)越大，反應速率越快；鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑B．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2D．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．按要求填空：
（1）用符號表示或寫出符號所具有的意義．
①3個氧原子3O．
②2H22個氫分子．
③Fe鐵元素、一個鐵原子、金屬鐵．
（2）二氧化碳中碳元素的化合價為$\stackrel{+4}{C}$O2．
（3）NaNO3的名稱為硝酸鈉，其中含有二種非金屬元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．“見著知微”是化學學科的重要特點之一．它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對微小的原子、分子的認識．下列不符合這一特點的是（　�。�
A．
          蔗糖溶解		B．
          電解水實驗
C．
        測定空氣里氧氣含量		D．
    A燒杯中溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．固體CO2又稱干冰，易升華．干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列關于干冰滅火的說法不正確的是（　�。�
A．CO2不能支持燃燒
B．CO2覆在可燃物表面，隔絕空氣
C．干冰升華后不污染檔案資料
D．干冰升華時吸熱，降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．丙氨酸（化學式C3H7O2N）具有預防腎結石、協(xié)助葡萄糖的代謝，有助緩和低血糖，改善身體能量的功效．下列關于丙氨酸說法正確的是（　�。�
A．一個丙氨酸分子中共含有13個原子
B．丙氨酸中氫元素的質量分數(shù)最大
C．一個丙氨酸分子中含有一個氧分子
D．丙氨酸中C、H、O、N三種原子的質量比為3：7：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．水是生命之源，請回答下列有關水的問題．
為了檢測湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水震蕩，生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）40℃時將40g硝酸鉀投入到50g水中，充分攪拌，得到的溶液的質量是82g．
（2）60℃時將60g硝酸鉀完全溶解100g水中，冷卻到a℃，析出晶體20g．
（3）將a℃硝酸鉀和氯化銨飽和溶液分別升高溫度至60℃，此時溶液中溶質的質量分數(shù)是硝酸鉀溶液等于（填“大于”、“等于”、“小于”）氯化銨溶液．
（4）硝酸鉀中含有少量氯化銨，提純硝酸鉀的方法是降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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